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說著，關婷婷就問了幾個極為簡單的問題，像是一場籃球賽上下半場各自持續多久，中間能否叫暫停這種常規性問題。蘇溪也跟著一一回答。這一段後期會配上相應的籃球場畫面剪輯，也算是劇組順便系統的為不熟悉籃球的觀眾進行簡單講解了。
“你想參與的崗位是分析師，首先，我們球隊的確沒有配備資料分析。我對這項工作算是略有了解，有一些常規性的測試之類的他們也做過，但是更加專業，針對性的資料分析，你可以說是要從頭開始摸索。而你沒有過相關經驗。“
“你要怎麼說服我相信你的資料分析呢？“關婷婷合上手裡的資料夾，盯著李婉。她目光如炬，眼裡是堅定和明確，是一個合格的決策者的姿態。
“我去年高一的時候，參與過全國青少年奧林匹克程式設計大賽，獲得了二等獎的成績，這張證書我附在了剛剛提交的簡歷裡。”李婉一點也不懼，很是直接的直視回去，“我也許不知道應該分析什麼資料，但是我知道，你要什麼資料，我就能收集什麼資料。”
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