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五寶道學四階學生、三階學生,是團隊對決的主流,但是整個道學想湊出幾個團隊出來並不是容易的事情。

道學的學生基本都是五寶大神的信徒,五寶大神不善戰鬥,能力都是輔助性質的,煉丹煉器不用多說,戰鬥場上一點作用沒有,反而成為敵人靶子。

推演道是玄學,玄之又玄的東西,萬一在戰場上坑死自己人,那不丟人丟到整個夏國了。也就陣法道與符篆道有點戰鬥的意思,卻各有缺點。

陣法在對戰中固然出其不意,但是侷限性太大。符篆攻擊力十足,卻非常費錢,每場戰鬥都符篆轟炸,估計參加完這屆高校聯賽這貨直接街頭乞討。所以,符篆也只能打出其不意,不能充當主輸出。

而且最重要的是,道學學生都是心情溫和之人,怎麼會參與打架這種事情呢。新生中可能有一些刺頭,覺得成為萬中無一的信徒牛逼轟轟,多打幾次架(被人打幾次)。他們終會明白,道學是與世無爭的高校,打架什麼的,那是莽夫做的事。

以上原因,道學四階學生、三階學生中很難組出幾支團隊參加高校聯賽。至於導師,學生都明白打架不好,導師怎會不明白,道學導師誰還沒捱過幾次打。

就算有導師真想打架,他們瞄準的也是天梯賽。

綜合以上多種原因,加上五寶道學的特殊性,道學湊出幾支團隊並不容易。

白智廉與何逸飛帶來這個訊息,兩人也對高校聯賽產生了興趣,這倒是個機會,不奢求拿到名次,以高校一階學生的身份參加高校聯賽,本身不就是成功嗎?

兩人帶來的確實是好訊息,但在秦鈺這裡功不能抵過,該扣的積分還是要扣除的,扣除每人三分。

自此,攻擊道積分滿分者只有小姑娘,白智廉七分,秦鈺五分,王興明三分,最慘何逸飛負四分。

秦鈺感覺自己實在太偉大了,為了這些人的未來,還搭上自己。也不知道這些人會不會理解他的苦心。

攻擊道五人最終還是擁有了一間專屬訓練室,不限期使用,也就是說,只要他們一直在道學,訓練室永遠屬於他們。

這當然是秦鈺找沁雅的結果,儘管整個五寶道學只有三間訓練室,沁雅長老身份擺在那裡,搞定一間專屬訓練室輕而易舉。

還有兩間訓練室,就給別人吧,畢竟五寶道學不能只有他們五人參加高校聯賽。

當秦鈺告訴沁雅,他準備帶隊參加高校聯賽團體對決,沁雅非常支援,並且表示一定會抽出更多時間督促他們訓練。

秦鈺帶著大展宏圖三劍客與小姑娘來到專屬訓練室。不得不說,五寶道學訓練室數量雖然少,質量卻槓槓的,裝置配套非常齊全,絕對屬於夏國最頂尖的一批訓練室。

有十餘個單獨的各種功能修煉室,有一間對戰室,對戰室不一般,聽何逸飛說可以模擬任何對戰場景,就算神臨境強者同樣可以在這間對戰室戰鬥,不會造成破壞。

功能訓練室有訓練力量的,有訓練速度的,有訓練精準的,還有特殊如重力訓練、反重力訓練等等。

秦鈺趾高氣昂看著意氣風發的四人,不由感嘆訓練室果然不一樣,這幾個歪瓜裂棗在這兒都變得神采奕奕。

“告訴你們實話吧,參加高校聯賽團隊賽不是我的決定,而是裴導師的決定。獨屬於我們的專屬訓練室便是導師對我們最大的支援。訓練中表現優秀獎勵攻擊道積分,表現差會扣除大量攻擊道積分。消極訓練不想參加高校聯賽,便是反對導師,你們明白了嗎?”

“明白了。”訓練室響起稀稀拉拉的附和聲。

“還不是和導師穿一條褲子,你說什麼就是什麼。”這時訓練室傳出與眾不同的聲音。

這是王興明說的,他的想法很簡單,有牢騷不發不是他的性格,忍不住。趁著其餘人說話小聲發出牢騷摸魚,這絕對是一個完美的計劃。

就怕空氣突然安靜,所有人都看向王興明。

我為了你好,你卻誹謗我。秦鈺怒火中燒,指著王興明變了臉色:“你!我對你徹底失望了,攻擊道積分我就不扣了,你本月的攻擊道積分永遠比最低的同學低三分。”

秦鈺繼而臉色恢復帶著絲絲笑意:“同學們,我需要知道大家基本情況,然後針對性訓練。”

“第一位參加測試的同學是何逸飛,你擅長什麼?”

何逸飛吞吞吐吐,不知道該如何說。直到秦鈺神色不耐煩才開口:“在道學這段時間,我非常充實,課業繁忙,學到了很多知識,同時也明白了自己的

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