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當他還沉浸在成功的喜悅中時,同班的同學早已大學畢業,紛紛走入社會,開始各自嶄新的征程。有的進了銀行,有的進了財政局,有的進了石油公司,最差的也進了中國移動。

他對這一切渾然不知,以為進了大學就算萬事大吉,從踏進校門第一天起,就過上了和殭屍一樣渾渾噩噩的生活:打遊戲,逃課,泡妞,看黃片,睡懶覺,不做作業,考試作弊,所有大學生活中最常見的毛病他一件不落全染上了。

由於離家遙遠,身邊又無良師益友規勸,因此日漸墮落,年年掛科,大學四年他花了足足六年才勉強拿到畢業證。

走出校門時,他已經30歲了,鬍子拉碴活像個小老頭。本想憑畢業證找份好工作,可無情的命運又一次捉弄了他——該死的經濟危機爆發了,許多名牌大學的畢業生尚且找不到工作,何況他呢?

他拿著簡歷,在人潮洶湧的人才市場飄蕩了三個多月,捱了無數瓢冷水,碰了幾十顆釘子後,還是一無所獲,囊中的人民幣也快要用光了,心灰意冷之下,他收拾起行李包裹,準備回家種田了,恰在這時,殘酷的命運又出現了一絲轉機,學校在統計就業率時偶然發現了他。

那天下午,就業辦公室的老師約他談話,問他為什麼還沒找到工作。

他把責任歸咎於經濟危機。

老師冷笑了一聲,問道:“為什麼別的同學能找到工作?你們班上現在就只有你和黃海軍沒有找到工作。”

他無言以對,慚愧的低下了頭。

“你到底是怎麼想的?”老師緊跟著問道。

他想了想,有點不好意思的說:“我打算回家種田。”

“虧你想得出!”老師鄙夷地說道,“你爸媽辛辛苦苦供你上大學,指望你將來能有出息,你畢業後卻要回家去挖泥巴,你覺得你對得起他們嗎?”

他一聲不吭,頭垂得更低了。

“學校是怎麼教育你們的?做人要有理想,有追求,遇到任何困難都不能退縮,要勇敢地去面對,去克服它,這些莫非你都忘了嗎?”老師厲聲質問道,兩眼直勾勾盯著他。

他羞愧不已,這些東西他壓根兒就沒有記住過,更不知道該如何回答。

讓人難堪的沉默持續了幾十秒鐘,老師緩緩地說道:“現在倒是有一個就業機會在這裡,就看你願不願去。”

他聽說有就業機會,精神頓時一振,兩眼也放出了光彩。

“市裡組織了一個支援邊區的活動,一來為找不到工作的同學解決就業問題,二來也希望你們利用學到的科學文化知識去幫助邊遠地區的發展,條件雖然艱苦了點,但是很有發展前途,工作幾年以後可以自動轉為公務員,表現優異的還可以調回城裡工作,待遇優厚,去還是不去,你好好考慮一下。”老師說完後,開始喝起了茶。

他心頭犯了大難,在去和不去之間反覆糾結,徘徊,遲遲下不了決心。

老師一杯茶已經喝完了,不耐煩地問他考慮好了沒有,“快點拿主意,別磨磨蹭蹭,你不去我可以讓別的同學去,有的是人想去,真是的,年紀輕輕就像個老太太似的,辦事兒一點也不果斷,看樣子將來也不會有什麼大出息。”老師喃喃吶吶地說著,對這個劣等學生的厭惡之情溢於言表,以至於完全不考慮表達方式了。

老師的態度深深地刺傷了他的自尊心,這時他不再猶豫了,淡淡地堅決地說道:“我去!”

一個月後,他就被調到了離家兩千公里遠的一個偏僻的小山村。

憑著勤奮和有文化,他從一個小小的書記員開始做起,一步步竟爬上了村長的位置。他內心並不滿足,他在等著被轉為公務員,等待著被調回城裡工作。

這一等就是十年。十年間,他臉上的皺紋添了許多道,頭上也冒出了絲絲白髮,但城裡始終沒有傳來一丁點關於他的好訊息,他就像一個被父母遺棄在荒山中的嬰兒一樣,被外面的世界徹底遺忘了。

他陷入了深深的痛苦中,後悔自己當初聽信那該死的老師的忽悠,被騙到這鳥不拉屎的地方,現在唯一的前途就是窮死在這個破山溝裡了,他自怨自艾,痛苦不堪,用最惡毒的語言詛咒那個騙子,甚至罵她生了孩子沒屁眼兒。

但是天曉得那個老師並沒有說謊,和他同期支邊的同學十有八九都轉了公務員,有相當一部分已經調回城裡工作。

這倒不是因為他們表現有多優秀(說實話,很多人甚至連他的一半都比不上),而是他們背後都有有錢有勢的親戚做後盾,而他家都是地地

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