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了之後直接讓財務給羅堅指定的賬號轉賬二十萬。
羅堅收到錢之後就對這筆錢的用途進行規劃，保證將錢全部花到刀刃上。
由於學校的空間比較小，已經沒地方單獨建一座房子來當做圖書閱覽室，經過幾天的思考之後，對周圍環境考察比較後，決定在學校東側的山體上鑿出一個“三室一廳”來充當圖書閱覽室。
羅堅透過對村裡年長的老人，包括楚原在內，詢問之後得知，整個青山坳建成三百多年了，根據記載沒有發生過一次地震，山體的石頭質地比較硬，一般不會發生坍塌。
特別是宗門裡的密室經過這麼多年了，依舊完好無損，具有相當大的借鑑意義。
綜上所述，羅堅決定開鑿山體用來當閱覽室，既節省地方，又開拓了空間。
羅堅在學校把自己的想法說了一下，得到全體老師的一致支援。
想法有了，就去實施，幹工作最重要的是要有人，只有人才能創造奇蹟。
憑藉羅堅在村裡的威望和信譽，以及對自家孩子未來的靠譜，誰不希望自己的孩子多讀書，好好學習，早日成材呢？
青山坳在家的村民，目前賦閒，都自發的去學校幫忙了，連工錢都不要，由於人太多，導致羅堅不得不給他們排班，分成兩班，上午一班，下午一班，第二天又是一班。
這樣確保每個人都不會長時間的勞作，有充分的時間休息。
村民的熱情很高，彷彿有使不完的力氣。
看到這個場景彭棟很感動，他想起了彭賢良經常說的，在他小時候，人們挖河堤，修路，每家都出人，當時也不要錢，就為了掙工分。
每個人都大公無私，覺悟非常高，寧肯自己吃虧，不能拖累國家。
現在這場景跟那個時候有異曲同工之處，輪流鑿山，其他人把鑿下來的石頭清理到了水庫旁邊。
一副熱火朝天的氣勢。
：()宗門僅剩的獨苗
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