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“這下子他們應該要放棄卡里斯了吧!”江左皓如是想到。

雖然說遊戲的生涯劇情最先開始沒有讓克里斯進入校隊,但是畢竟是遊戲,肯定會找機會讓克里斯進入校隊的。

只不過因為2k的創新,這個進入校隊的契機需要自己去創造,需要自己去把握。

有點像互動式電影遊戲,根據你的表現去走出不同的路。

如果沒有在班級賽中贏得勝利,雖然以後會在某種機會中進入校隊,但是進入校隊的地位肯定是大不一樣的,可能就只讓你坐冷板凳。

而如果真坐冷板凳了,對以後的NbA職業生涯肯定有所影響。

哪怕就是這樣的比賽,怎麼去贏,也會對進入校隊的時間有所影響。

所以說,江左皓在這場比賽,才會這樣不擇手段。

他就是為了突出卡里斯的無能,狠狠的在校董的臉上打一耳光!

而這第一步,就是孤立卡里斯,讓對方班級的巨大失敗歸結於這個負影響。

回到遊戲。

卡里斯搶過了籃球后,來到了三分線外。

還是由克里斯防守他。

但這次江左皓髮狠了。

二話不說,直接按下w鍵(貼身防守)給他強硬的身體對抗。

讓他失去運球節奏。

隨後再次按下d鍵!又斷一球。

再次成功打起反擊,扣籃得分。

比分31比15。

但這時,(4)班所有人的憤怒臨界點已經到了。

他們打算直接放棄了卡里斯。

卡里斯來搶球就傳球,在搶再傳,一直到卡里斯不搶球為止。

哪怕是30秒進攻違例。

你傳過來,我傳過去,我傳過去,你傳過來!

卡里斯就這樣,跑過來跑過去,跑過去跑過來。

像一個猴子一樣!

就在3個回合後,或許是體力消耗過大。卡里斯直接撂上袖子不幹了!

在旁邊溜達了起來。

這下比賽終於正常了起來。

但這對於(4)班來說,既是好事,也是壞事。

好事好在沒有了卡里斯這個毒瘤。而壞事壞在,沒有了卡里斯,他們要4打5了。

果然,接下來的比賽,(4)班好像當卡里斯不存在一樣,就算他那裡是大空位也堅決不傳給他。

並且,沒有了卡里斯的加入,(4)班越打越順暢了!

7分鐘過去,比分打成了40比31。

(1)班從領先了14分到領先9分。

不得不說,卡里斯真的是個毒瘤!

他在場持球的時候吧,一個球未進,還被打出了9比0的衝擊波。但他不在場不持球的時候,(4)班打的非常順暢,還追回了5分分差。

這一個片段也會之後的劇情發展提供了重要的依據!

此時,(1)班看到這樣的比分,叫了一個暫停

但這次克里斯並沒有安排相應的戰術。

而是先訴說了自己的故事,給他們灌上了雞湯!

“兄弟們,這次我想拜託大家幫我一個忙,不止要把(4)班斬於馬下,還要幫忙將卡里斯打得生活不能自理!

或許大家都知道,卡里斯頂替了我的位置進入了校隊,但大家一定不知道其中背後的事情!”

是因為卡里斯的父親,卡里斯的父親是學校的校董,大家都知道,校董在學校就是說一不二的,所以卡里斯覺得我搶了他在校隊選拔賽上的風頭,所以就把我給刷了下來!

聽到這個訊息的時候,我很沮喪,但也很氣憤。

憑什麼因為這種原因就把我給刷了下來,這公平嗎?校董甚至還用校隊來威脅教練,這對球隊、對教練公平嗎?不,這不公平。所以我想來粉碎這世間不公!希望大家助我一臂之力!為公平公正而戰!”

“為公平公正而戰。”眾人的情緒也被調動了起來。

正值高中時期的他們也正是血氣方剛的小夥子,看到這樣的一件事兒,也激發了他們心中的正義感!

“所以說,我們不止要贏下這場比賽!我還要對卡里斯進行復仇,要打的卡里斯連媽媽都不認識,要打得卡里斯自閉,我要狠狠的打校董一個耳光!”

“ok,兄弟,我們都聽你的,你就是我們怎麼做吧!”班上的其他隊友也都支援克里斯的做法。

“好,各

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