第38章 老夫想收你為關門弟子

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平安並沒有經歷過苦練，就擁有了這身修為，所以並不知道她今天的表現在眾學子眼裡是多逆天的存在。

就連同樣是穿越而來的詩禮樺，都眼裡驚出一層光，膜拜！

不愧是她姐妹！

但想想她穿越來天界十餘年，竟然只升了兩顆星，至今還是初級水平。

平時和這些天界的人相比，也算是正常進度，但今天看來，有點丟穿越者臉了。

但詩禮樺是誰？是厲小夜啊！她才不會介意她姐妹比她厲害。

反倒會替姐妹開心！

平安以為，老師在課堂上教的東西，學生只要努力學習，是肯定能學會的，所以她以為，她能把木老教的東西都跟上進度，是屬於比較正常的。

平時的學習，不單單要學會書本知識，還需要融會貫通，甚至學會創新，把知識變成自身的，才是學習的本質。

當然，木老也希望學子都能超越他，青出於藍而勝於藍。

基於班裡每個學子的功力級別不同，所以木老才會分開初中高階去做示範教學，大家只要針對自身情況去學習就行。

今天也是這百年來第一次碰到有學生一次過，把初中高階的內容都學會了。

這倒是讓木老有些懵了，知道五體資質不簡單，但沒想到這麼逆天。

於是只能多教一個內容，也就是每月測試的第一項內容:培育測試。

木資質的神族，有著維護世界生機的責任，植物也是有生命的，但是能修煉的植物少之又少，所以為了保持植物的快速成長，木資質的神族，成年後，都會被分配到培育所，培育更多的高階別的植物。

所以培育測試是木資質學習裡最重要的一項。

基礎入門就是將一顆植物種子，用木力催生髮芽。

凝聚木力滋養種子，讓種子得到養分迅速生長。

但不建議像威師兄長一樣用神元丹來滋養植物，因為神元丹做為神族的生命本丹，是不能隨意離開體外的，當然，能力高者除外。

木老一邊講解，一邊示範，同時示意學子們開始上手練習。

平安也從桌面拿起一顆小小的棕褐色種子，用右手掌心凝聚木力，輸送到左手手心的種子上。

淡淡的綠色光暈將種子包裹，種子以肉眼可見的速度飛快冒尖，生長。

平安的木力從丹田源源不斷地往手掌心輸送，小苗已經長出兩片葉芽了。

旁邊的詩禮樺看見平安的綠芽，再看看自己手上一動不動的種子。

哎，拖後腿了拖後腿了！

平安的掌心出現了另一道藍色的光暈，和綠色光一起輸送到左手手心。

三片葉芽，四片葉芽，開始長高，不斷長高，竟然冒出了花蕾。

藍綠色的雙色光暈旋轉著，給小苗營養，小苗還在繼續生長。

木老面露喜色，這苗子，不愧是戰神的孩子！

得趕緊收了做弟子，要搶在另外四個老頭前才行！

第一次學習培育，竟然能夠利用五行原理，水生木，可加倍滋長植物。

孺子可教，孺子可教也！

當然，對於單一木資質的學子而言，這是可望而不可即的，無能為力。

眾學子也被平安的操作給吸引了，雙字班的八人裡，並沒有水木雙資質。

澆水滋潤和水力滋養，效果自然是大相徑庭的。

老天果然是不公平的，都牛俊惡狠狠的盯著平安。

陰險的內心，已經定下了十幾個方法，要陷害平安。

都牛俊的父親是牛大力，掌管天下的牛群，自出生起，便被母親都氏灌輸他會遺傳神力，力大無窮，定為世界第一的思想。

因為牛大力天生神力，可惜十歲測資質的時候發現並沒遺傳到都牛俊身上。

對於不能冠上牛姓，都牛俊特別介意。這樣就證明，他無法繼承家業。

都牛俊只能跟母親的姓氏，未來的路只能靠自己。

所以他非常看不起那些天生資質特別高的人，先是威紀寧，現在是平安。

沒任何理由，他就是容不下身邊有那些無需努力就能輕而易舉擁有大能力的神。

憑什麼他沒有，別人可以。

木老慈愛地看著平安，向平安發出了邀請：“平安啊，老夫想收你為關門弟子，不知你意下如何？”

眾學子一驚，從未有哪個學生是五行長老主動要求收弟子的，一般都是達到關