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就像學校領導審查一樣,每次去各個地方考察借鑑教學方法,實際上很大一部分不過都是照搬照抄而已,改變的只有微小的調動。

改動完之後,還要沾沾自喜,覺得他都跟別人一樣了,結果一定比不了別人差很多。

所以創新真的很重要,但又很難。

葉芝瀾創新的無線傳播技術,本以為可以改變一點點,但沒有想到,拱手這個專案就不再屬於她了。

就像以前的功高蓋主傭兵自重的親王,會被比他高一等的皇帝杯酒釋兵權、削弱兵權一樣,人都是自私的,沒有人希望小一輩的人超過自己,除了父母對自己的孩子。

這種利用完就將棋子丟掉的舉動說寒心,也真的寒心。

古時候早就告訴我們這種道理了,葉芝瀾覺得現在已經是新時代了,原來一切都沒有改變,改變的只是形式罷了,本質依舊是讓人不舒服的。

其實那個專案說大也不大,就一個很小的專案。

葉芝瀾也並不覺得這種技術能夠怎麼樣,只是一個初步的萌芽而已。

可是創新就被這樣扼殺在了抄襲與冒名頂替的漩渦裡。

這怎麼能讓人變好?

一次次失敗,真的會成功嗎?

每一輪都有新的煩惱,想要停止煩惱,就得停止思考。

可是停止思考時間久了,就會讓人變得機械麻木。

好像在葉芝瀾眼裡,已經沒有什麼東西是好的了。

每一個東西都不怎麼樣。

可是正是這些所有都不怎麼樣的東西,才創造了這個社會,形成了這代。

葉芝瀾如果現在是18歲,她可能還會妄想“指點江山”去改變這一切。

但是現在她處於一種既不想作為又不想麻木不仁的極端狀態。

其實在現實生活中,葉芝瀾給人看來是很理智的,是很正常的,但實際上,葉芝瀾就是個控制不住自己情緒的瘋子。

很多東西都只能量力而行,但葉芝瀾根本就不想量力而行,她知道自己根本就沒有力量。

人有多大膽,地有多大產,這只是說說而已,葉芝瀾做不到。

微不足道的力量只能撬動這個世界,但不能改變這個世界。

葉芝瀾什麼都想要,但又什麼都不想付出。

這種思想是錯誤的,但是葉芝瀾是真的不明白,為什麼要弄得這麼累?

從小到大,葉芝瀾的爸爸媽媽就很少跟她在一塊,她父母的其餘時間都花在公司的各種事情上。

葉芝瀾鬧也鬧過,但一點用都沒有。

既然不能夠陪伴她,不能夠教育她,不能夠和她待在一塊,那為什麼還要生她下來呢?

小的時候很多同學都羨慕有自己的大房間,但葉芝瀾一點都不羨慕,她不明白為什麼自己這麼小,還要一個人待在那麼大的房間裡。

但等葉芝瀾習慣之後、長大之後發現其實挺好的,只是小時候的不理解一直讓她產生了不好的情緒,所以教育孩子不只要因材施教,還要因時施教。

孩子是會變的,思想是會變。

不能夠以“他長大,以後一定會感激自己當初為他做的決定”的這種思想來束縛小孩子當時幼稚的想法。

每一個小孩子的自主想法都應該值得被尊重的,只要不是惡劣的思維,其實滿足一下也不會怎麼樣。

就像小的時候,葉芝瀾的媽媽不讓他們吃外面的食物,但沒關係,她的哥哥會給她買。

雖然不會主動給她買,但只要她提出來,大部分都會被哥哥同意。

而君翊哥哥是主動給她買各種她喜歡吃的東西,所以從小葉芝瀾就知道自己是一個實打實的小吃貨,對君翊哥哥的好感度也是很高的,因為這讓葉芝瀾感覺到自己的想法有被得到尊重,讓她覺得她的行為是可以由自己來支配的。

而不是由所謂的“為自己好”來支配的。

雖然在一定程度上,吃垃圾食品,吃路邊攤可能會對葉芝瀾身體上造成一定的傷害,但在她的精神上卻得到了極大的滿足。

一件事情有好的一面,也會有壞的一面,所以,不要太過極端,一切都好。

但只可惜葉芝瀾已經養成了十分極端的性格,只是表面上不顯現出來而已。

表面上的葉芝瀾總是,一副遊刃有餘,無比佛系的樣子。

所以很多人總是說葉芝瀾在網上和線上下感覺判若兩人一樣。

實際上,葉芝瀾在

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