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尼可勒梅的小木屋，到處都是古色古香的東西。
大到裝修，小到裝飾。
就連茶杯，看起來都有些年頭了。
“老師，這杯子也是鍊金品？它有什麼作用？”
“看來你是迫不及待的想上第一節課，我的孩子，坐吧。”
“這個杯子的製作很簡單，你看上面的魔紋，複製，時間，凝結，這三個魔紋連在一起，它能夠讓杯子裡永遠充滿同樣的液體，保持新鮮可以食用的狀態。”
尼可勒梅坐在椅子上，揮舞魔杖，變幻出一幅幅畫卷。
“在很久以前，鍊金術的出現，是為了讓那些魔力低微的普通人，也能夠享受魔法的便利。”
尼可勒梅拿出一個空杯子，用魔杖點了點，杯子裡立刻出現了清澈的水。
“巫師能夠透過魔力，改變物質屬性，我們揮一揮魔杖，就會出現水，點一點水，就能變成茶。”
水杯裡的液體在尼可勒梅的操作下，變成茶水，果汁，蔬菜汁。
“我們如何變出一杯茶？先決條件是，我們魔力充足，已經透過對魔法的瞭解，理解了事物的本質，然後...用魔力改變它。”
一團魔力在老人的操作下，變化成各種形態，水，火，金，木，土，乃至一枝花，一隻蝴蝶...
克萊爾眼尖的發現，有細碎的東西，從魔力團中進進出出。
“你們的變形課，小麥格應該教過你，魔力沒法永久改變事物的本質，這話沒錯，但不絕對。”
“我們作為巫師，掌握著最完美的工具，魔力，可以透過滿足物質本質的方式，永久改變物質的形態。”
尼可勒梅將三個魔文串聯起來，茶杯中的茶水慢慢溢滿。
“喝吧，孩子。”
“這就是鍊金術。”
“鍊金術，就是高明的魔法師們把魔咒，魔力，以魔紋的形式輸出，只留下最後一步...”
尼可勒梅溫和的笑，“是不是覺得，聽到高明的魔法師，有些不好意思？”
“孩子，每個巫師擅長的方向都不一樣，但只有最頂尖的那一批，才能在鍊金術這條路上走下去。”
“多少鍊金術師，沉淪半生卻發現寸步難進？”
“你這副眼睛，就是高階鍊金術師，更進一步的門鑰匙。”
老人嚴肅又認真。
“我給你幾個目標，這個假期來完成。”
“第一，熟悉魔文，這本來是三年級之後的課程，但如果想學習鍊金術，這是基礎中的基礎。”
“第二，控制魔力，製作鍊金物品需要用魔力進行極其精細雕琢，像其他小巫師一樣傻傻的揮舞魔杖，把魔力一股腦的輸出，顯然是愚蠢而不可取的。”
“為了支援長時間的魔紋書寫，你要合理控制魔力。”
“第三，每天製作一個你能做的，最好的鍊金物品...”
......
“第九，學習格鬥術，決鬥術！你得學會保護自己。”
老人點點克萊爾的腦門，“可記住了？”。
克萊爾已經開始頭禿了。
她皺著一張臉，認命的點點頭。
“保證完成任務，老師。”
尼可勒梅，確實是當代的鍊金大師。
短短一個月，克萊爾的鍊金術越來越熟練了。
她現在已經可以獨立製作那個曾經想都不敢想的尋親媒介。
克萊爾偶爾還會召喚出白色雲霧絲線，來看看親人們。
這天，鄧布利多上門了。
“日安，鄧布利多教授。”
克萊爾開啟門，和在門口敲門等待的老校長打招呼。
“你好，克萊爾。”鄧布利多慈祥的看著克萊爾。
“尼可？佩雷納爾沒來嗎？”
“哦！她在家，老房子那裡，你知道的，她不愛折騰。”
校長先生和尼可勒梅密談了很久，他們似乎發生了小爭吵。
等到出來的時候，鄧布利多的懷裡鼓鼓囊囊的。
尼可，則加強了克萊爾的學習強度。
好像要一口氣把所有知識都灌進她的腦袋裡似的。
一直到霍格沃茨的書單被貓頭鷹送過來。
克萊爾才被解救出來。
“去吧，孩子，我的鍊金術只是你的起點。”老人莊重的說。
把煩惱甩在腦後，她開開心心去對角巷採
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