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門白牆的古建風格完全不同。

課堂上,梁燕老師穿了一件紅色旗袍,這節課是三個班一起上,儘管有70多個學生,但梁燕老師還是發現了江雲杪這個生面孔。

原因是江雲杪和宋盞坐的位置非常靠前,而且因為江雲杪在未名bbs論壇里人氣頗高,被不少男生女生認了出來,因此大家頻頻看向這裡。

“這位同學,上節課遺留的一個課外補充內容,‘夏商周斷代工程’,不知道能不能給大家介紹一下?”梁燕以為江雲杪是之前逃課的學生,於是將她叫了起來。

江雲杪站起來的時候,大家都面面相覷,甚至關升谷和另外兩個班的班長對視一眼,準備站起來說‘老師,她不是中文系的學生’了。

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宋盞準備替江雲杪解釋,哪知道江雲杪已經回答了起來。

“夏商周斷代工程,指的是1996年啟動的一個多學科交叉攻堅專案,目的是透過天文學、測年技術學、歷史地理學等其他學科幫助,精確化夏商周的年代史。”

“如武王伐紂的年代,根據史料記錄的天象,結合天文學星辰軌跡的迴歸週期推算,可以得到較為精確的發生年代。”

“還有歷史文物上,關於碳14的活性測算,也可以幫助獲取對應文物年代,進而幫助梳理文物相關歷史事件的時間線。”

江雲杪對夏商周斷代工程侃侃而談,任誰都能聽出,她絕不是提前查一查概括性介紹這麼簡單,而是真的讀過相關的文獻或書籍。

梁燕頻頻點頭,誇獎道:“這位同學講得很好,有好好做功課,請坐吧。助教記錄一下,給加一下課堂分。”

助教是一位女生,坐在第一排的邊上,她看了江雲杪一眼,又和旁邊的三個班長嘀咕了兩句,說道:“老師,她不是我們中文系的學生。”

“啊?”梁燕有些意外,隨即也笑了:“那真是太有意思了。”

江雲杪知道被人發現了,站起來不好意思道:“老師,我是新聞系的學生,對《中國文化史》比較感興趣,就來蹭課了。”

“哦,是這樣啊,哈哈,沒關係,只要對課程感興趣,我的課都可以過來聽。”梁燕笑道,“那剛才的問題,就少一箇中文系的同學獲得加分了。”

江雲杪笑道:“沒關係老師,你可以把我的加分給我旁邊的這個男生。”

“他叫宋盞,是中文系的學生。”

江雲杪此話一出,所有人都看向宋盞,男生女生們眼中燃起八卦之火,就連梁燕老師也會心一笑。

“分不能隨便加,不過你的性格我很:()重生08年:開局廢墟底下撿校花

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