第388章 《地區防衛法案》

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1月18日

經過幾日的努力之後，卡爾在芝加哥的政府大樓正式向五大湖地區宣佈了嶄新的《地方防衛法案》。

在該法案中，卡爾規定了除特殊情況以外，每一個18歲到40歲之間的五大湖居民必須到軍隊中服兩年的軍役，也就是強制軍役制。

而讓卡爾如此窮兵黷武的原因是他想要儘快的透過軍隊來吸納五大湖多餘的勞動力並對他們進行教育，順便給自己的五大湖地區培養一大部分的預備兵員，保障今後的革命戰爭勝利。

首先讓我們來講一下吸納勞動力這一點。

現在的五大湖地區失業率極高，當卡爾將集體農莊在五大湖地區普及之後更是會有一大批的佃農被迫進入到城市尋找工作。

所以為了不讓這些失業人員在社會上造成不必要的混亂，卡爾急需要一個可以容納大隊青壯年勞動力的組織。

在現在的五大湖只有建築業和軍隊這兩個組織可以在短時間容納大量的勞動力。

如果卡爾生活在和平時期的話，肯定會選擇讓建築業容納大量的勞動力，但是現在卡爾生活在一個混亂的年代，所以他毫不猶豫的將勞動力投入了軍隊。

在卡爾的計劃之中，等到1853年倫敦橋倒塌之後自己的五大湖就要率先掀起整個北美洲的戰爭，所以為了戰爭的成功，大量有素質計程車兵是有必要的。

不過由於現在的五大湖仍然在帝國政府下生活，所以卡爾肯定不能明目張膽的將服兵役的人投入到正規軍隊中，只能將他們投入到民兵當中。

不過民兵也不是不可以鍛煉出優秀計程車兵，畢竟帝國的民兵相比正規部隊的不同也僅僅是沒有正規軍那麼多的武器。

在卡爾看來，這個時代一個士兵最重要的還是紀律性，服從性，主觀能動性以及體力，這四項根本不需要武器也可以鍛鍊。

所以卡爾完全可以利用民兵來鍛煉出一批有著高素質計程車兵。

另外就算是卡爾想要提高民兵的武器熟練度也有辦法，那就是讓民兵分批進行槍械以及戰術訓練。

只要帝國的監察機構不夠認真，卡爾完全可以用這種方法隱秘的訓練大量部隊。

不過卡爾並不準備搞這麼多的小聰明，因為卡爾清楚的知道數量雖然重要，但是質量也同樣重要。

如果讓五大湖區域的居民全民進行服兵役的話，肯定有一大部分人並不適合當兵。

在卡爾看來強行把這些不適合當兵的人訓練成合格士兵的話花費的代價實在是太大了，與其這樣不如讓他們僅接受最基本的軍事訓練，然後去承擔其他的社會責任。

就比如說卡爾完全可以向北高麗太陽國進行學習，在前世北高麗太陽國之所以可以維持那麼龐大的軍隊完全是因為他們的大統領把軍隊當成了吸納社會閒散人員的容納池。

當國家的適齡人群加入軍隊之後並不是全部去進行軍事訓練，而是有很大一部分人去承擔一部分的社會職責，比如說當建築工，比如說去種地，比如說去養殖，比如說修建鐵路和維護鐵路等。

現在卡爾完全可以借鑑北高麗太陽國的這個操作，讓沒有資質成為優秀士兵的民兵加入到建設民兵團中去對五大湖進行建設。

最後，讓卡爾寧願讓政府承受如此沉重開支也要建立大量民兵團的原因還有一個，那就是利用軍隊這個大組織對五大湖居民進行道德教育和思想教育。

前文提到過整個五大湖地區的經濟，政治以及文化道德都十分落後，這些居民的識字率都不足0.01%，甚至不知道不能在大街上隨地大小便和扔垃圾。

所以為了儘快扭轉他們這種不良的風氣和思想，卡爾便選擇了軍隊這麼一個大組織對他們進行集體教育。

而讓卡爾選擇軍隊對居民進行教育的原因是開設成年學校，開設掃盲班或者是其他的辦法實在是太慢了，遠沒有強制抓人進軍隊學習有效率。

卡爾清楚地知道，要戰爭就必須要喚醒民眾，要不然只有精英是幹不好工作的，所以讓民眾加入軍隊接受基礎教育和思想教育是必要的事情。

以上就是卡爾在《地區防衛法案》中讓18歲到40歲五大湖居民強制服兩年兵役的原因。

而在這部《地區防衛方案》之中，除了宣佈五大湖實行強制兵役制以外，該法案還特別規定幾項規定

比如在五大湖地區的中學，高中以及大學等各公立學校每年必須對學生進行一個月的軍事訓練。

在這一個月的軍事訓練之