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教學的時間總是過得很快.....

春娘手把手的教著,也沒有想著藏私。對於春娘來說,能不能留下一個人,光靠藏私是沒有用的。

他只要有心走,那他總有一天會走,而且是千方百計的。

但是如果他沒有想要走,那麼即便有再大的誘惑在前面等著他,他也不會離開的。

所以在教小夏還有小趙他們的時候,春良從來不擔心這一點。

一來呢,這段時間和小趙還有小夏兩個人相處,春娘對他們兩個人是打心眼裡喜歡,還有相信的。

“想不到這個裡面還有這麼多講究.....”

“這些還好啦....之後這麵條,你們可要認真記著。這煮粥嘛,倒不是什麼難事,就是一些配比的問題,很容易掌握,但是這麵條,要是一個沒處理好,要麼就是沒嚼勁,要麼就是太硬了.....”

春娘耐心地指導著小夏和小趙兩人制作麵條,從最初的發麵步驟開始,一直到最終的麵條成型階段。她詳細地向他們解釋了每一個環節的要點,並親自示範如何正確操作。

小夏和小趙全神貫注地學習著,他們仔細觀察春孃的動作,用心記住每個細節。首先是發麵的過程,春娘告訴他們要選擇合適的麵粉,並按照一定比例加入水和酵母,然後攪拌均勻成麵糰。接下來,麵糰需要放置一段時間讓其發酵膨脹,這一步至關重要,它決定了麵條的口感和質地。

當面團發酵好後,春娘展示給小夏和小趙如何將其揉成光滑的球狀,再用擀麵杖把它擀平成薄片。接著,他們學會了如何使用刀具將薄片切成細條,或者透過拉伸和揉捏來製作出不同形狀的麵條。

整個過程中,春娘不斷強調手法的技巧和注意事項。她提醒小夏和小趙要掌握好擀麵的力度和角度,以及切面條的速度和精度。同時,她也鼓勵他們發揮創意,嘗試製作出屬於自己獨特風格的麵條。

在春孃的悉心教導下,小夏和小趙逐漸掌握了製作麵條的要領。他們感受到了其中的樂趣和成就感,並且對烹飪產生了更濃厚的興趣。隨著時間的推移,他們做出的麵條越來越出色,不僅形狀規整,而且口感鮮美、有嚼勁。

透過這次與春娘一起做麵條的經歷,小夏和小趙學到了不僅僅是一門廚藝,更體驗到了專注和努力帶來的收穫。這個過程也培養了他們的團隊合作精神和溝通能力,因為他們需要相互協作才能完成任務。

最後,當一碗碗熱氣騰騰、香氣撲鼻的自制麵條擺在面前時,大家都感到無比滿足和自豪。這是他們共同努力的成果,也是對春娘指導的最好回報。這段難忘的經歷將成為他們寶貴的回憶,激勵著他們在未來的生活中繼續追求卓越。

......

晚上,也許是肖大山他們店鋪是第一天做晚飯,很多人都不知道。

來店裡吃飯的人並不多。

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