第409章 莫珺入萌童館

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莫琳是一個活潑好動的女孩，她充滿了活力和創造力，總是能想出許多新奇的點子。她的笑容如同陽光般燦爛，讓人感到溫暖和愉悅。

與莫琳不同，星兒則顯得穩重大方、沉穩。她舉止優雅，做事有條不紊，給人一種可靠的感覺。

而莫珺則是最小的，他像一個小精靈一般，充滿了靈氣和俏皮。他還有一些霸氣，鬼點子也特別多，常常讓人哭笑不得。

在這個家庭中，莫琳的活潑、星兒的穩重和莫珺的機靈形成了一種有趣的對比。她們各自有著獨特的個性，但又相互補充，共同營造出一個充滿活力和溫馨的家庭氛圍。無論是在日常生活中還是面對困難時，她們都能相互支援、相互鼓勵，共同成長。

莫涵，作為家中的長子，他沉穩大方，堅毅勇敢，有著超越年齡的成熟與擔當。他的一舉一動都散發著令人安心的氣息，無論是在家庭中還是在外面，他都備受尊重和信任。

莫珺的哥哥姐姐們對他疼愛有加，他們看到莫珺的成長和進步，心中充滿了欣慰和自豪。在他們眼中，莫珺是一個活潑可愛的弟弟。

而莫離，作為幾個孩子的父親，從小就對他們進行了嚴格的教導。他注重培養莫涵的品德和能力，讓他明白責任和擔當的重要性。在莫離的悉心教導下，莫涵逐漸成長為一個有責任感、有擔當的男子漢。

子璐，作為孩子們的母親，她看到孩子們之間的和睦相處，心中感到無比欣慰。她深知家庭的溫暖和親情的重要性，也為自己的孩子們感到驕傲。

在這個溫馨的家庭中，莫珺和他的哥哥姐姐們相互扶持，共同成長。他們用自己的行動詮釋著家庭的意義，也讓這個家庭充滿了愛和溫暖。

時光荏苒，轉眼間莫珺到了該上萌童館的年紀。子璐心中雖有幾分不捨，但她深知讓孩子融入群體學習的重要性。

在送莫珺去萌童館的那天，子璐早早地起床，為孩子準備了營養豐富的早餐。她細心地幫莫珺整理好書包，穿上整潔的衣服，然後牽著孩子的手，走出了家門。

一路上，子璐不停地叮囑莫珺要聽夫子的話，要和小朋友們友好相處。莫珺似懂非懂地點點頭，眼中閃爍著好奇和興奮的光芒。

到了萌童館，子璐看到了許多和莫珺一樣大的孩子，他們在老師的帶領下，快樂地玩耍著。子璐的心中湧起一股欣慰之情，她知道，這裡將是莫珺成長的新起點。

子璐把莫珺交給了老師，然後默默地離開了。她知道，孩子需要獨立面對新的環境和挑戰，她也相信，莫珺一定能夠適應這裡的生活，學到更多的知識和技能。

雖然在家中，子璐也會教導莫珺如何進退待人，但她明白，群體學習能夠讓孩子更好地鍛鍊自己的社交能力和團隊合作精神。她希望莫珺能夠在這裡結交更多的朋友，收穫更多的快樂和成長。

每天從萌童館接莫珺回來，子璐總是迫不及待地問他各種問題。她關切地詢問莫珺吃的食物是否美味，同伴們有沒有和他一起玩耍，午睡時有沒有乖乖入睡。莫珺則像倒豆子一般，興高采烈地將一天的經歷講給孃親聽。

他會詳細描述在萌童館裡的趣事，比如和小夥伴們一起做遊戲、聽老師講故事，還會分享自己學到的新知識。子璐認真地聽著，不時點頭微笑，與莫珺一同感受著他的快樂和成長。

這種溫馨的交流成為了他們每天的習慣，不僅讓子璐瞭解到莫珺在萌童館的生活情況，也增進了母子之間的親密關係。在這個過程中，莫珺學會了表達自己的想法和感受，而子璐則給予他充分的關注和鼓勵。

夕陽的餘暉灑在他們身上，映照著他們幸福的笑容。

十幾天裡，子璐驚喜地發現莫珺能夠與大家友好相處，這讓她感到無比欣慰。

可是，這份欣慰並沒有持續太久。一天，夫子突然前來告狀，說莫珺在試驗晶石點火時差點釀成大禍，差點點燃了別人的衣服。子璐聽後，心中一驚，她沒想到莫珺會在這麼短的時間內又惹出麻煩。

她急忙趕到現場，只見莫珺一臉愧疚地站在那裡，周圍的同學們則有些驚恐地看著他。子璐走上前，詢問事情的經過。原來，莫珺在試驗晶石點火時，由於操作不當，導致火焰突然變大，差點燒到了旁邊同學的衣服。幸好夫子及時發現並制止，才避免了更嚴重的後果。

子璐看著莫珺，心中既生氣又無奈。她知道莫珺是出於好奇才進行試驗的，但他的行為卻給別人帶來了危險。她嚴肅地對莫珺說：“莫珺，你知道自己錯在哪裡了嗎？你的行為不僅