第40章 回饋養育堂

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人家頑童唱的是童謠，這裡的孩子唱的是：

“三七二十一，四七二十八，五七三十五......”

果然，人和人的起點是不一樣的。

回家後就和老婆說，把自家那個不成器的兒子，從書院裡給我提溜回來。

一個月束脩那麼多，混蛋玩意學回來的東西，都不如“養育堂”裡啟蒙的孩子會的多。

這不是打自己的臉嘛！

縣令家的孩子怎麼可以差這麼多？

以前因為自己忙，就放任了那小子的學問考教的事。現在，剛好自己要教授”養育堂”裡孩子，自家孩子順帶一起吧。

他要把兒子放在眼皮底下，看看這個兔崽子是怎麼學習的。

古縣令家的小胖子，在書院裡被所有人捧著，哪裡用一點心在學習上了？好吃的好玩的不用自己費心，書院裡的夫子都主動找給自己。

他的好日子，終於是和他告別了。

迎來的是他的父親嚴厲的戒尺，第一個月下來，小胖子的屁股上是新傷加舊傷，簡直不忍直視，就是傷痕累累。

第二個月，小胖子就不再是小胖子了，不能胡吃海塞，沒有特殊照顧。要和養育堂裡孩子都吃一樣的伙食，兩菜一湯，油水自然不能和書院比。

好處是小胖子更健康了，瘦下來後腦子也清醒不少，學東西很快，能跟上夫子教授的知識。

瘦下來的小胖子抽條的很快，長開了，是個很可愛的一個孩子。

古縣令看到自己兒子的變化，一方面很欣慰，一方面很後怕。

這要不是自己親自教課，再晚點發現自己兒子狀況，那孩子不就被耽誤了嘛！

學院的風氣什麼時候變味了，渾濁的如官場一樣了。

學院要是不把心思放在教學上，那麼耽誤的是一大批春城的學子。

是時候該好好整治下學院了，還讀書人一片乾淨的學堂。

在古縣令的干預下，春城的學院被大刀闊斧的一通改革，學院的學風得到了質的飛躍。

但是，古縣令的兒子沒有再回到學院去，一直在“養育堂“讀書。

古縣令也並沒有把“養育堂“裡的課本傳播給學院。

因為，他知道這裡面的水有多深。

他要儘可能的保護”養育堂“，那是留給孤兒們最後的避風港了。

向陽小時候就是孤兒，沒有依靠的日子孤兒是真的難熬。猴子的這些錢財雖不知具體有多少，但是可讓很多孤兒能溫飽，能活命。

向陽抱拳給時宜施禮，“東家功德無量！”

時宜不在意的擺擺手，“養育堂”規模越來越大，所需錢財也是越來越多，錢財她也儘可能的向那裡傾斜。

畢竟，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育！

“時間差不多了，咱們該撤離了。莊子裡的其他閒雜人等都處理好了嗎？”

向陽：“東家放心，其他人都打暈捆起來了。“

時宜留下一份口供，聽到小武的布穀鳥暗號，知道人來了後才放心的走了。

一大群人，目標明確的往這個莊子狂奔而來，他們是丟了家人六神無主的人們。

今天在各個村口，茶棚，城門口等地都有人聽說，這個莊子裡關押著被人販子抓來的人。

只要是家裡沒找到人的，一聽說這個莊子裡有線索，不管是真是假都要親自來看看，萬一傳言是真的呢。

這是他們的最後的救命稻草了，再找不到人他們就要崩潰了。

誰也攔不住他們，哪怕前面是刀山火海也敢闖過去，說不定自己的孩子，妻子在苦苦的等待他們去解救呢！

眾人懷著焦慮不安的心情，一路上暢通無阻的闖進破爛的莊子裡。

在院子裡，他們不由自主的停了下來，這個莊子太安靜了。他們無措的站著，終於有人按捺不住，忐忑的一間一間的尋找。

“啊……快來啊，人在這裡。”有人大叫。

一群人都擁擠到被人拉開的門口。

抻著脖子、透過開著的門看見了屋內———不大的屋子裡密密麻麻的擠滿了孩子，他們躺在鋪滿稻草的地上，不聲不響。

門外的人，都迫切的想進去看看自家的孩子，在不在這裡，也有著急大叫自己孩子姓名的，嘈雜混亂。

這時一個人拉住門把手大叫一聲：

“哎！安靜！都聽我說，屋裡都躺滿了孩子，你們要是就這樣都進去，就會