第19章 快樂的童話

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謝老師坐在寶樹堂裡，和王老師回憶著快樂的時光。

謝老師說：“最有趣的當屬那位名叫宇飛的小朋友了。”這位小朋友年僅五歲，就讀於幼兒園大班。一日，他隨其祖母一同來到寶樹堂，提前學習幼小銜接課程。負責教授漢語拼音的正是謝老師。小宇飛生得極為可愛，一張粉嘟嘟的面龐上，鑲嵌著一對又黑又亮的大眼睛，那對眸子猶如兩顆黑曜石一般，閃爍著明亮的光芒，緊緊地盯著謝老師，一眨不眨，彷彿要將老師所講的知識全部吸納進去。

她躡手躡腳地走到老師身後，伸出胖乎乎的小手，輕輕揭開老師頭上戴著的帽子。謝老師年紀已經很大了，帽子下面隱藏著的竟然是一頭花白相間的頭髮，而且頭頂部分略微有些光禿。

謝老師似乎察覺到了什麼，轉過身來，臉上帶著溫和的笑容，輕聲問道：“老師是不是變老了呀？連頭髮都變白啦？”

宇飛調皮地笑了起來，介面說道：“嘿嘿，還行，不是特別光，有點像是地中海式的呢！”

“宇飛不許亂講話！這樣對老師太不禮貌了！”一旁的奶奶聽到孫子這麼說，急忙出聲喝止道。她一臉嚴肅地看著宇飛，教育他要懂得尊重長輩。

宇飛意識到自己說錯話了，低下頭，有些不好意思地擺弄著手指。

謝老師寬容地笑了笑，摸了摸宇飛的頭，表示並不在意。接著，她語重心長地對宇飛說：“沒關係的，來吧，我們繼續學習！”

讀了一會兒，宇飛又開始分心了。東摸西摸摸。

謝老師微微一笑，用溫柔而堅定的語氣鼓勵著她：“宇飛啊，來試著讀一下這段文字吧，如果讀得好，下節課老師會給你帶來一些特別美味的食物哦。”

宇飛聽聞此言，眼睛瞬間亮了起來，她難以置信地問道：“真的嗎？”聲音中充滿了期待和興奮。

得到肯定的答覆後，宇飛深吸一口氣，調整好姿勢，然後開始搖頭晃腦地朗讀起那段文字。她的聲音清脆悅耳，充滿了童真和活力。

下課啦，走的時候，她拿出一張紙條，認真地寫下了兩行字：“一、帶好吃的；二、不要戴口罩。”最後，她在紙條下方簽上自己的名字——宇飛，並將便條遞給了老師。

王老師也講起了宇飛的故事，那真是一個充滿想象力和創造力的孩子啊！當你讓她畫太陽時，她不僅僅滿足於簡單地畫出一個圓形的太陽，而是別出心裁地給太陽畫上了一個大大的笑臉。彷彿這個太陽正在向世界綻放著溫暖與喜悅，讓人不禁感到心情愉悅。而當你要求她畫個月亮時，她更是展現出了驚人的創意。她並沒有直接畫出一個普通的月牙形狀，而是在彎彎的月牙上巧妙地畫了一個小巧可愛的小人兒。這個小人兒或許正坐在月牙上眺望遠方，又或者正在與星星們玩耍嬉戲。這樣的畫作充滿了童真童趣，讓人眼前一亮。

謝老師和王老師相視一笑，繼續回憶著宇飛的趣事。一次繪畫課上，老師讓孩子們畫房子，大多數孩子都畫了常見的方形房屋。

但宇飛卻畫了一個巨大的蘑菇屋，屋頂上還開著一扇小門，門口站著一隻可愛的小兔子。

老師好奇地問他：“為什麼你的房子是蘑菇形狀的呢？”宇飛認真地解釋道：“因為蘑菇可以長得很大很大，我可以和好多朋友一起住在裡面！而且小兔子也喜歡蘑菇呀！”

他的回答讓老師們忍俊不禁，同時也讚歎他的想象力和天真無邪。還有一次，老師教大家認識水果，當展示到榴蓮圖片時，宇飛突然舉手問道：“老師，榴蓮是不是很臭啊？”老師點點頭，說：“是的，榴蓮有一種特殊的氣味。”宇飛接著說：“那我猜它一定是水果中的臭豆腐！”全班同學都被他逗得哈哈大笑。

類似的趣事還有很多，宇飛總是能帶給大家驚喜和歡樂。他的天真無邪和豐富想象，讓謝老師和王老師的教學時光充滿了樂趣。