第14章 寶樹堂國際連鎖一

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慰和滿足的神情，他慢慢地回答道：“其實，並沒有什麼特別的秘訣。我只是儘量讓孩子們像飛鳥一樣，自由自在地去探索這個廣闊的世界。我會引導他們，幫助他們找到自己內心深處真正感興趣的事物。”

王老師聽了這番話，頻頻點頭表示認同，彷彿在思考著什麼重要的問題。過了一會兒，他若有所思地說道：“您說得太對了！這種教育方式真的很有啟發性，可以培養孩子們的自主性和創造力。他們可以根據自己的興趣和天賦來發展，不受太多束縛和限制。”

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法國爸爸微笑著補充道：“是的，我相信每個孩子都有自己獨特的才能和潛力。我們作為父母，應該給予他們足夠的空間去嘗試、去犯錯，這樣他們才能從中學習成長。而且，當孩子們對某件事情產生濃厚的興趣時，他們會更主動地去學習和探索，這對於他們的未來發展非常重要。”

王老師深感贊同，他感嘆道：“的確如此！激發孩子們的內在動力才是關鍵。只有當他們對學習感到快樂和滿足時，才能真正發揮出自己的潛力。謝謝您給我帶來的這些寶貴啟示。”兩人相視而笑，繼續就教育話題展開了深入的討論。

法國爸爸笑著說：“而且呢，我們特別看重家庭成員之間輕鬆愉快的交流。孩子們的聲音就像小天使一樣，清脆又好聽，值得我們認真聽一聽，尊重一下。他們的想法可能很單純，但裡面藏著好多好多的創造力和智慧呢。跟孩子們平等地聊聊天，我們就能更清楚他們心裡真正想要什麼，有什麼感受。這種輕鬆愉快的交流不但能讓親子關係更親密，還能讓孩子們更有自主性，更有責任感呢！”

緊接著，王老師和法國爸爸就教育問題進行了更深入的討論。他們交流了培養孩子品德、藝術修養和社交能力等方面的看法。王老師驚訝地發現，法國教育不僅注重知識的傳授，更注重培養學生全面發展的綜合素質。在法國的教育理念中，品德教育被視為最重要的，它教會孩子們尊重他人、關心社會，並樹立正確的價值觀和道德觀念。

而且，法國教育對藝術修養的重視，也讓王老師特別難忘呢。藝術教育可是培養孩子審美、創造和情感表達的好辦法哦。學校裡有各種各樣的藝術課和活動，孩子們可以在畫畫、音樂、戲劇這些領域裡自由自在地探索，找到自己：()寶樹堂傳奇之是誰要了他的命