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可做,而是他太過掛念寢室裡的那株花。
當他匆忙趕到寢室時,花果然已經凋謝,淡紫色的花瓣早已暗淡,枯萎的花枝形單影隻。
自從寢室裡有了花後,大家的心情或多或少都有影響,每天中午和夜晚回到寢室,看見桌上放著一個礦泉水瓶,橫截面參差不齊,花插在瓶子裡,隨著時間一天天凋謝。
安騰知道就算放國慶時他把花帶回去,花照樣會凋謝。它沒種在土裡,四下無土,周遭無日,終有一天落花落塵。
晚自習時,靠牆邊大組的桌子要全部搬到走廊上,再把剩下的座位拉開,形成六乘六的佈置。
安騰和田塵就是這一組。兩人位置靠近後門,乾脆直接抬著桌子出門,放在走廊上。課桌裡的書籍不用移到別處,這也算搬桌的一個好處。
有人覺得搬桌麻煩,也有人覺得搬桌方便。
郭子明大方的給了一整個晚自習當做複習,教室裡安心複習的人卻沒有幾個。
把桌子後的同學沒有了桌子,只好三三兩兩的人拼在同一張桌子上覆習,還能交流知識,分享經驗,可實際上大多人都是聊天打諢。
安騰剛開始時還在想,整整四節晚自習,不急。
他甚至還從田塵那兒借了試卷和筆記,這次考試勢在必得。明天第一科考語文也是他的強項,沒有理由不自信。
相比之下,旁邊睡覺的田塵有些惱人。
田塵和安騰兩人沒了桌子,他倆把凳子搬到了徐浪和小蘋果兩人桌旁。此刻的田塵,正佔用了田玥平一半的桌子,正趴著睡覺。
田玥平似乎也沒什麼怨言,用剩下那一半空間複習。
安騰跟徐浪兩人成績大差不差,但每次考試安騰總比徐浪多十多分,在十二班裡,十多分可就是十多名。更甚者安騰發揮好一點,能遠遠拉出三四十分的差距。
“塵哥,有老師來了。”田玥平提醒道。
田塵扭扭頭,這種時候不能直接起身,這樣會更引起注意。於是他轉過頭,在田玥平桌子上隨便找了一張卷子立起來,裝作他在看卷子的樣子。
巡查的老師沒發現什麼一樣,轉頭去往下一個班級。
田塵也睡夠了,坐直之後扭扭脖子,疏鬆頸骨。
“塵哥,這題怎麼做的。”小蘋果問道。
他手上握著幾張數學卷子,不會的題用紅筆把題號圈上,就等著田塵睡醒。
田塵接過卷子把題都看了一眼,說道:“有些題的題型是重複的,我就只說一道。”
“好。”
教室似乎承載了苦澀,關入迷途卻又滋生理想。不僅如此,還有鮮花與浪漫,還有藉著看晚霞的名義去偷偷看他一眼。
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