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馬車在輕紗般的薄霧中緩緩穿行,車輪碾壓過石板路的聲音和遠處偶爾傳來的鳥鳴,打破了清晨的寂靜。

陸雙雙掀開簾子一角,望著逐漸淡出視線的長安街,百感交集。

帝無銘敏銳地捕捉到陸雙雙情緒的微妙變化。

誤以為陸雙雙是對未知旅程的忐忑,為了轉移她的注意力,也為了讓她在旅途中有所寄託,帝無銘提議道,“長路漫漫,不如我教你識字吧。”

陸雙雙聞言,心中暗自好笑。

她其實是識字的。

雖說古代的繁體字筆畫複雜,但有著前世九年義務教育的基礎鋪墊,結合上下文連蒙帶猜倒也能認個七七八八。

不過,陸雙雙並不打算說出來。

嘴角勾起一抹狡黠的笑意,陸雙雙轉過頭,欣然應允,“好啊,殿下願意教我,我自然是求之不得。”

帝無銘見陸雙雙答應得如此爽快,立即拿出書卷,耐心地教授著每一個字,從筆畫到結構,從字義到用法,無一不細心講解。

陸雙雙則是全神貫注,裝出一副初學者的樣子,認真聆聽,偶爾還會提出一兩個“天真”的問題。

“這幾個字,你可曾記住?”帝無銘指著剛教過的古文,眼中滿是對陸雙雙的期待。

陸雙雙擰眉深思,片刻後,故意在回答問題時加入了幾分猶豫和不確定,“水能……載舟,亦能覆舟?”

帝無銘心中湧起一股莫名的滿足感,“不錯。”又伸出手,指著其中一個字,問道,“那這個字讀什麼呢。”

陸雙雙定睛一看,是“水”字,她覺得好笑,面上不露聲色,認真地讀了出來。

“這個呢?”帝無銘打亂順序,指著另一個字問道。

陸雙雙故作為難地想了想,裝作思考模樣,蹙眉道,“這個字嘛……是‘覆’對吧?”

“沒錯,就是覆!”

帝無銘滿意地點了點頭,眼中閃爍著對陸雙雙的讚賞。

他不知道陸雙雙的真實情況,只覺得她進步之快超乎想象,是個難得的好苗子。

陸雙雙轉過臉龐,用力憋著笑意。

帝無銘見陸雙雙肩膀一聳一聳的,有些疑惑,“你怎麼了。”

陸雙雙盡力保持著鎮定,但臉上的笑意已經快要溢位來,她連忙收斂笑容,輕咳一聲,巧妙地往治國之道上引導,“沒什麼,我只是在想,水能載舟,亦能覆舟是什麼意思?”

帝無銘凝視著陸雙雙,語氣中多了幾分沉甸甸的責任感,“水能載舟,亦能覆舟,此乃古訓,寓意深遠,水能托起舟身,令其乘風破浪;亦能翻湧成濤,顛覆一切,百姓如同水,君主則如舟,意在告誡統治者要體恤民情,民心乃國之根本,須時刻心繫百姓,方能穩固江山,長治久安。”

頓了頓,帝無銘語氣變得更為凝重,“這不僅僅是治國之道,也是為人處世的哲理,告誡我們無論是身處何位,都應謙遜待人,不可忘本。”

陸雙雙微微頷首,眼中閃爍著好奇與深思的光芒,“殿下之意,是否是說以人為本,民生為重?”

她輕聲問道,聲音裡帶著一絲探索的詢問。

“以人為本,民生為重……”帝無銘低聲重複這幾個字,他激動地抬起頭,“正是如此,雙兒,你果然慧根深厚,見解獨到,實屬難得。”

帝無銘沒想到陸雙雙不僅學得快,還能有如此深刻的體悟,精準地捕捉到了其精髓所在。

“殿下謬讚了,實乃殿下教誨之功,雙兒只是偶有心得,那麼殿下,您認為作為掌舵之人,將如何駕馭這股洶湧澎湃的‘水’力,引領這艘船破浪前行呢。”

陸雙雙趁熱打鐵,提出了更為深入的問題。

帝無銘聞言,眉宇間閃過一絲訝異,隨即陷入深思。

他未曾料到,陸雙雙會提出如此深刻且尖銳的問題。

放下書卷,沉吟片刻,緩緩道,“真正的治國之道,非武力可恃,非權謀可倚,在於民心,唯有傾聽民聲,順應民意,方能根基穩固,使這艘船在風雨中穩健前行。”

“原來如此。”陸雙雙表面維持著那份純真與好學,復疑惑道,“只是雙兒尚有一惑,請殿下賜教。”

“但說無妨。”帝無銘鼓勵道。

“這世間萬物,變化萬千,除了水能載舟覆舟,是否還有其他力量能影響這舟行的方向呢。”

帝無銘目光變得深邃而廣闊,“雙兒所問,正是治國之要義所在,除民心之外,律法之嚴明、軍事之強

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