第80章 系統資料再次暴漲

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恭喜宿主，佔領區面積達到13萬平方公里，獎勵系統積分2100萬，每秒增加積分+15。

（這裡做一個說明，面積6-10萬平方公里時候，每增加一萬平方公里獎勵系統積分200萬，每秒增加積分+2。面積11-15萬平方公里時候，每增加一萬平方公里獎勵系統積分500萬，每秒增加積分+3。）

軍閥輔助系統

佔領區面積：137萬平方公里

人口：973萬

軍隊：

積分：4828萬

每秒積分增加29

技能型人才兌換：點此展開

武力型人才兌換：點此展開

如今，系統的積分累積速度令人咋舌，每秒高達29分，這意味著一天內便能驚人地累積到250萬積分。這數字背後所蘊含的能量，簡直是超乎想象。

想象一下，一個月的時間裡，積分累積將飆升至7500萬，這是一個何等震撼的概念？更令人驚歎的是，這些積分在短短三個月內，便能換取到兩位院士。

以華國為例，這片960萬平方公里的廣袤土地上，人口高達14億，但兩院院士的數量也僅有1850人。這意味著，平均每75萬人中才能誕生一位院士，其珍貴與稀有程度可見一斑。

而撣邦，雖然土地面積僅為15萬平方公里，人口也僅有1000萬，但在正常國家發展的軌跡下，即使成為發達地區，人口增長至五千萬，院士的數量也至多隻能達到百餘位。

而這樣的成就，又需要多少年的沉澱與積累？至少需要五十年的漫長歲月。

然而，有了系統的存在，彭昌龍彷彿掌握了一把鑰匙，能夠迅速開啟人才培養的寶庫。

系統的力量，為他解決了最為棘手的難題，讓人才的培養變得前所未有的高效與迅速。

在撣邦，這個曾經落後、人才匱乏的地區，系統的影響更是深遠。

彭昌龍深知，人才是國家發展的核心驅動力，沒有足夠的人才儲備，撣邦的未來將是一片黯淡。

系統的力量，如同破曉前的第一縷陽光，穿透了撣邦的迷霧，為這片土地指明瞭前進的方向。

在教育領域，它帶來的是前所未有的革命性變化。傳統的教育模式在系統的助力下被徹底打破，取而代之的是一套更加科學、高效的教學體系。

雖然目前撣邦沒有一所大學，但彭昌龍已經看到了希望。只要有了足夠的系統積分，他完全可以在短時間內將大學建立起來。

系統可以為他提供各學科的頂級博士教師，他們將以最先進的教學方法和理念，為撣邦的學子們傳授知識，點燃他們求知的熱情。

當然，一所大學的建設並非一蹴而就。

除了優秀的教師團隊外，還需要完善的實驗室、充足的科研經費以及良好的學術氛圍。

然而對於百廢待興的撣邦來說，這些都不是最重要的。彭昌龍明白，現階段的撣邦更需要的是打好基礎，培養出一批批具備紮實基礎知識和創新能力的人才。

因此，在系統的幫助下，撣邦的教育事業將迎來一個嶄新的時代。

彭昌龍已然將教育工作視為未來階段的核心戰略部署。

隨著果敢同盟軍在南佤邦取得勝利的號角聲漸近，撣邦的教育藍圖也即將在臘戌市這片熱土上徐徐展開。

他心中早已為這所即將誕生的大學繪製了藍圖，並將其命名為“撣邦理工大學”，寓意著這裡將成為培養理工科人才的搖籃，為撣邦的科技進步和產業發展注入源源不斷的動力。

此外，在東枝市與景棟市這兩座文化繁榮的城市中，彭昌龍也計劃興建兩所大學，分別命名為“撣邦大學”與“撣邦民族大學”。

撣邦大學將致力於培養全面發展的人才，為撣邦的經濟建設和社會進步提供人才保障；而撣邦民族大學則將傳承和弘揚撣邦的民族文化，培養具有民族情懷和國際視野的人才。

撣邦民族大學的建立，其必要性不言而喻。

在這片擁有33個民族的多民族地區，每個民族都承載著獨特的文化和歷史，構成了撣邦豐富多彩的人文景觀。

果敢政權，作為以果敢族為主體的政治實體，雖然佔據了重要地位，但果敢族僅僅是眾多民族中的一員。

據彭昌龍的預估，果敢族在整個撣邦的人口比例，絕不會超過總人口的百分之四十。

這一資料凸顯了撣邦多元文化的複雜性。