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自為政,各自為政,那還不夠買一根銀針呢。”

“這句話,就是要讓大家知道,無論是對自己的朋友,還是對自己的親人,都要團結在一起,只有這樣,我們的生活,才能越來越好。”

“若是每個人都有自己的想法,就像是一團亂麻,很難克服那些不確定的難題。”

“像常家姐弟,就像是一條船上的螞蚱,他們被懲罰了,卻被人給分享了,這一點,你要好好跟他們學學。”

“是,老師!”孩子們有氣無力的應了一聲,一臉的不甘心。

毛蛋哼了一聲,沒有反駁。

沒過多久,蔣夫子將一本《三字經》遞給了他。

眾人一傳十,十傳百,最後落在了常雲的辦公桌上,那是一部《三字經》。

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常雲心情好了很多,他將《女兒經》送到夫子的書桌前。

她在心裡對自己的《女兒經》發過誓,她害怕自己會控制不住將它撕碎,那樣就有破壞古蹟和秦始皇燒燬書籍的惡劣行為。

常雲學習成績最好,蔣夫子讓她專心練習書法,常家三個孩子每天都要把書背下來,直到把書背下來,然後再去練習書法。

一切都處理好了,接下來就是曹景修。

他拿出自己最近寫的那篇論文,老師很少用毛筆在上面寫寫畫畫。

教導一個年輕人,不但要看他的學識,還要看他的教育水平。

能不能讓他們信服,讓他們將自己所學的東西,精確的融入到自己的筆墨之中。

曹景修讀書極快,蔣夫子稍加點撥,他便有了足夠的耐性,仔細思考,不久便能丟擲新的疑問。

蔣夫子每一次都能給出新的答案,兩人你一言我一語,和那些只知道背誦課文的孩子形成了強烈的反差。

常雲看得如痴如醉,這才是古代的優等生學習方式啊!

小小的教室裡,門窗都是開啟著的,他的頭髮在風中飛舞。

他認真的聽著,身體微微前傾,幾縷頭髮被他順勢撩到肩膀上。常雲一看,頓時眉頭一皺,他本來就穿著一身樸素的書生袍,此刻更是披頭散髮。

真想給他捋一捋頭髮!

她正在胡思亂想,曹景修卻不動聲色的給她打了個唇語。

有啥好看的?趕緊寫字!

常雲怎麼也想不到,他只是在偷看,居然會被抓個正著!她收回自己的胡思亂想,調皮的吐了吐舌頭,收回目光。

這一次,兩人的目光對上。

在毛蛋帶領下,幾個富農孩子冷冷地看了他一眼,常雲能感覺到其中的惡意。

常家人三人給常雲使眼色,尤其常安,剛到一半,便有些坐不住了,摩拳擦掌。

常平唸了一遍,確定自己沒記錯,就開始練字,甚至在二哥的督促下,讓二哥繼續背誦。

常樂抱著一本書,一遍又一遍的背誦,不過他也不傻,只要花點心思,很快就能記下來。

到了後來,常家人只有常安一個人沒有背誦。

“我才不要呢,太累了!一看就想睡覺!”常安小聲嘀咕。

常平豎起一根手指,示意他不要說話,很自然的,他就成了另外兩人的目標,常安被夾在中間,一張臉都黑了。

這一幕被常雲看在眼裡,她給了他一個鼓勵的目光,讓他好好學。

蔣夫子將曹景修的論文說了一遍,也該結束了,他揮了揮手,讓學生們散去,自己則負著雙手,施施然的向外走去。

剛一踏出門口,剛才還沒說話的孩子們,就齊刷刷地叫了起來:“哦!放學了!”

他們蹦蹦跳跳,玩得不亦樂乎,一點也不像在課堂上那麼拘束。

一些人爭先恐後的從門口衝了出去,根本就沒有人注意到他們去了哪裡。

常安本來還沒有背誦完,聽到“放學”兩個字,頓時一個鯉魚打挺從座位上跳下來,轉身就往外走。

兩個人眼疾手快,將他抱在懷裡,準備回去。不容反駁,直接將人壓了回去。

常雲依舊平靜地寫著字,彷彿沒有聽到夫子的話一般。

“雲寶,你可以離開了。”曹景修收起手中的書卷,上前叮囑道。

常雲頭也不抬,要學習一個大的字型,首先要學會一橫一豎,一撇一捺,然後才能將這些筆畫組合起來。

她現在正全神貫注的練書法,而不是寫字。

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