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為擁有者，早就想好了資金來源，以備萬一。
單純地去查這些東西，不會發生這樣的事，因為基本上都差不多，那牽扯就太多，會影響穩定的。
穩定，才能發展，連領導都不能安定，怎麼發展？
這也是一種法不責眾。
方舒到地方上時間也不短了，對於這些還是懂的。
接下來是家庭成員，邢通的父母在老家，連平的東南的一個鄉鎮，不跟他們一起住。
他們夫妻和一個兒子一起生活，兒子新升高一，在同光中學就讀。
連平縣絕大多數幹部子女，都不會留在連平讀書，有的初中就送走了，有的高中再走。
為此縣裡曾經下令教育局，搶先註冊學生學籍，到了外地的在學籍上卡住，留住優生，否則連平教育只能越來越差，更加留不住學生，形成惡性迴圈。
可教育局能留得住的，只是那些沒有背景的子弟，大家都是連平人，關係縱橫交錯，只要想聯絡，還捨得花錢，教育局就卡不住，工作到位，也不會去卡。
邢通的兒子應該是住校，如果不住校，那就是住在市裡的房子裡。
同光高階中學，是同光市最好的一所四星級高中，從來就沒有實行過雙休制度，而且，也不是每週休息一天，是兩週才讓學生回家一次，換洗衣服什麼的。
也就是說，邢通的兒子，半個月才能回家一次。
邢通的老婆開始是縣醫院的一名護士，是經人介紹的，彼此看對了眼，後來走進婚姻。
隨著邢通地位的提高，他老婆自然不會還是一個普通的縣醫院護士。
後來調到了連平疾控中心，掛了箇中層副職，平時基本上不上班。
在縣城有兩個常住地方，這夫妻倆怎麼住，一人住一個地方？
這當然沒有可能，平時住哪裡呢？
這個問題當然得搞清楚。
這種事情，交給石磊就可以了。
於是，一個電話打了過去，那邊石磊愉快地答應了。
這點事，在他這裡就不是事。
：()官場爭雄之道
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