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的字跡，勁瘦清峻，行雲流水，定是個底蘊深厚的文人。
歲歲仰著小腦袋好奇地看著：“字～”
不錯，都知道上面是字了。
燕父捏捏他的小臉，故意問：“什麼字？”
燕父有時相當的惡趣味，時不時地就逗崽，逗哭以後又不得不低聲下氣地哄。
但歲歲學聰明瞭，他搖了搖小腦袋，奶聲奶氣道：“好字～”
這是歲歲昨日在國子學學的，但凡見人寫了字，就誇一句“好字”，別人聽了都很高興呢。
燕父笑得樂不可支，想這小傢伙真是越發機靈了，日後也必定是個讀書的好苗子。
拆開信封，燕父取出裡面的信紙展開一看，但掃了兩眼後，他的神色忽然變得十分不善。
歲歲眼巴巴地看著，但是除了知道是好字，其他什麼都看不懂了。
歲歲抓了抓燕父握著信紙的手：“寫什木呀？”
信是同和二十年的進士王知遠所寄，信上說他去年為燕府五公子燕正書授課，期間燕正書頑劣不堪、不學為術，只是不聽管教也就罷了，他居然還頻繁捉弄先生，王知遠不堪其擾，遂辭退了夫子的職務。
誰料今年年初，燕夫人又寫信請求他去任燕正書的夫子之職，王先生寫信拒了幾次，燕夫人居然派了人堵他，非要他同意。王先生實在氣憤，這才寫信到了燕父手中。
信上的言辭不卑不亢，訴求也十分簡單，只要求燕父莫要讓燕夫人尋他麻煩。
燕父看完了信，怒不可遏，若不是歲歲還在他懷裡坐著，燕父早就發火了。
但怕嚇到歲歲，燕父只好壓住怒火，叫人抱歲歲去裡屋玩一會兒，自己則動身去燕夫人的院子。
燕父一向尊重文人，重視學問，他不曾想自己府上竟出了個如此頑劣的孩子，燕夫人身為其母，縱容其過不說，居然還去打擾人家先生，幸而王先生不願將此事鬧大，否則燕府在京城的臉都要丟盡了。
這事定得責問清楚！
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