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隨後,秦明帶著兩人逛了一圈客棧環境和遊樂場,詳細地介紹著每一處設施和景觀,充分展現出龍門客棧的實力和魅力。

校長一邊欣賞著美麗的風景,一邊注視著那一匹匹矯健的戰馬,心中暗自感嘆龍門客棧的強大。他心想:“這裡的確是一個絕佳的學習和體驗生活的場所。或許可以讓我們的學生們來到這裡,親身感受大自然的美妙,同時還能嘗試駕馭戰馬,體驗那種馳騁疆場的豪邁感覺。”

秦明似乎讀懂了校長的心思,微微一笑道:“當然沒問題,我們非常歡迎貴校的學生前來交流學習。不僅如此,針對不同年齡段的孩子,我們還可以提供相應的課程和活動安排。比如對於年幼的孩子,我們可以準備一些簡單的馬術訓練,讓他們逐漸熟悉與馬匹的相處;而對於年齡稍大些的孩子,我們可以組織一些更為刺激有趣的騎馬比賽或者野外探險活動。另外,我知道國外有一種特別溫順的矮腳馬,非常適合兒童騎乘。我們也會想辦法引進一批,確保每個孩子都能安全愉快地享受騎馬的樂趣。”

聽到這裡,校長和楊老師越發興奮起來,紛紛表示這樣的安排實在是太周到、太貼心了。

校長激動地說:“那真是太好了!相信孩子們一定會非常喜歡這個地方。”

楊老師也被眼前的美景所吸引,不禁讚歎道:“這裡的環境比其他山頭都要好很多,鬱鬱蔥蔥的植被顯得格外有生機,簡直就是一個天然的寫生勝地。以後我們學校的美術課就可以安排在這裡進行了,讓學生們在這樣的環境中尋找創作靈感,一定能夠畫出更加優秀的作品。”

要知道一張漂亮的美景山圖在經過影象處理後,看上去鬱鬱蔥蔥、美不勝收,極具吸引力。

然而,一旦身臨其境,用肉眼所見到的卻是無精打采的樹葉和乾枯的草坪,形成鮮明對比。

但這裡卻截然不同,映入眼簾的盡是綠油油的植被,樹葉和草葉都顯得格外飽滿。

這種生機勃勃的景象令人感到心曠神怡,彷彿心靈得到了極大的慰藉,連神經也被悄然治癒。

繼續往前走,便是一道瀑布,瀑布旁設有一座亭子。此時,亭子周圍或站或坐著好幾個戴著兜帽和麵罩的男男女女。

正當秦明一行人走近時,這幾人立刻雙手抱拳行禮,接著幾個靈活的跳躍便迅速離開了此地。

\"哇哦,身手竟然如此矯健!\" 校長不禁嚇了一大跳,他親眼目睹這些人無需藉助任何外力,輕輕鬆鬆就躍上了四五米高的樹杈,然後在各個樹枝間敏捷地跳躍穿梭,轉瞬即逝。

這種驚險刺激、華麗絢爛的動作場景,通常只存在於電視螢幕裡播放的電影或動漫作品之中。

在現實生活中,人們很難親眼目睹如此精彩的表演。

然而,秦明卻微微一笑,似乎對這樣的場面習以為常:“他們可都是身經百戰的練家子,這些不過是小意思罷了。你們沒看到玄翦的實力更加強悍嗎?”

雖然眾人未曾親見玄翦出手,但透過小顏路那行雲流水般的動作,便可以想象出玄翦的強大實力。

繞了一圈後,一行人回到了客棧。秦明吩咐道:“阿大,去為新來的客人準備午餐吧。”

阿大連忙點頭應是。

此時,校長和另一人卻有些猶豫,想要推辭。

畢竟,在學生家中用餐,多少有些違背原則。

秦明自然明白他們的顧慮,於是連忙解釋道:“前幾天剛好有客人離開,目前這裡只有我們內部人員。我們平時都在食堂就餐,您不必過於拘謹。”

聽到“食堂”二字,校長稍感安心地點頭表示同意。

既然如此,他決定留下來嘗一嘗,順便也算是為學校的學生提前打探一下情況。

萬一來這裡體驗生活的學生們因為食物問題而身體不適,那就得不償失了。

兩人坐了下來,幾分鐘後,每人面前都擺上了一盤蛋炒餅、一些小菜以及炒好的六個家常菜和燉好的一條魚,另外還有一碗肉。

最後,竟然又端上來一屜熱氣騰騰的包子。

望著眼前滿滿當當的食物,兩人不禁目瞪口呆:“這……這麼多?呃……這樣的配菜搭配似乎不太對勁吧!”

校長畢竟年事已高,什麼樣的場面都見識過,對於這些並不在意,好壞也無所謂。

然而,身為身份特殊的楊老師卻感到有些疑惑。

她倒不是覺得飯菜不好,相比學校食堂而言,這裡要好得多。

“我並無冒

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