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同時也發現,做幼教老師,並不是自己很喜歡,或者很擅長的工作。
每天和小孩子打交道,雖然單純,卻也是挑戰重重。
隨時出現的安全問題,很容易讓人心力交瘁。
但自從有了系統的治癒卡,蘇棪棪倒是發現了心理學的魅力。
她發現,比起面前小孩和家長,她更喜歡理解別人的難處和痛苦。
用心理學的相關知識來解決大家的問題,幫助大家走出心理上的陰霾。
她又想起了現在正在法國養孩子的jane,以前也是由於厭食症的心理問題,才導致了自己身體上的不舒服。
現在有了心理醫生的治療,jane不但恢復了健康,還有了幸福美滿的家庭。
蘇棪棪心中,隱隱的有了鬆動,或許,自己更喜歡學習心理學?
華清大學的教育系既有心理學專業,也有教育類的專業。
蘇棪棪對照了參考書目,發現很多書目都有重合,學習起來,並不困難。
思考再三,決定還是更換專業目標,把學前教育專業,換成心理學專業。
相應的,專業課就要再次安排時間學習。
蘇棪棪按照自己之前的計劃,有條不紊的進行著。
7月,大四學生陸續畢業,蘇棪棪拒絕了學校的保研申請。
她選擇靠自己的努力,考上華清大學。
她的魄力,讓很多人感慨。
最起碼這份勇氣,不是誰都有的。
王楓對她的決定表示支援,兩人決定一起考華清大學,一起努力,爭取早日上岸。
蘇棪棪大學畢業的這一年,珉林大學舉行了規模很大的畢業典禮,由院長為大家授予學士帽,撥穗。
寢室三人都參與蘇棪棪的撥穗儀式。
蘇棪棪穿著學士服,在錢小小的鏡頭下,留下了許多的照片。
張張都是和珉林大學的景色合影,張張都是笑臉。
這個大學,她過的很充實,很滿意。
無論是學業方面,還是證書方面,都算是完成了對自己的承諾,拿了一個大滿貫。
晚上,全班同學一起聚餐吃飯。
蘇棪棪收穫了許多同學的告白,還有一堆情書,多到自己拿不下。
她本來不擅長拒絕別人。
最後,只好越收越多。
她問聚餐的飯店,要了2個巨型垃圾袋,全部裝滿了信,自己一手一個,提了回去。
所有同學對蘇棪棪最後的印象,就是定格在這個畫面。
她溫和又善良,強悍又美麗。
畢業的那天,一手一個大垃圾袋,裝滿兩大袋情書,留下一個強悍美麗的背影。
她永遠往前走,走向燦爛,走向光明,永遠不回頭。
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