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展昭無奈，只能點點頭。&ldo;您在學術上那麼有成就，有什麼是您至今想要卻得不到的麼？&rdo;那女生接著問。展昭張嘴一個&ldo;獅&rdo;字剛出口，身邊白玉堂&ldo;嗯哼&rdo;咳嗽了一聲。展昭把&ldo;獅&rdo;字嚥了回去，瞪盧方‐‐是私事啊！盧方看校長，校長會意轉身對同學們說，&ldo;啊，同學們，儘量不要問私事。&rdo;有一個看起來斯斯文文的男生站起來，問白馳，&ldo;白馳警官您多大了？&rdo;白馳見那麼多人還是有些拘謹的，想到不久前自己還在這裡上課呢，而且成績也不好，有些緊張地說，&ldo;嗯，二十四。&rdo;&ldo;我在檔案室看過你的資料，你念警校的時候成績並不好，體育也不好，為什麼才進警隊就能去精英雲集的sci呢？是不是因為你是白隊長的堂弟呢？&rdo;白馳眨眨眼，不知道該怎麼回答好，sci的眾人其實挺反感這個話題，校方也有些為難，瞬間場面有些尷尬，展昭突然對白馳道，&ldo;馳馳啊，站起來背過身去。&rdo;白馳有些茫然，但還是照做了，站了起來，轉身。白玉堂問，&ldo;靠近後門口，倒數第三排第十個位置上面坐著一個什麼樣的人，描述一下。&rdo;白馳想了想，道，&ldo;嗯，一個女生，長頭髮，染棕色發，瓜子臉，帶著一副白框的眼鏡，身材偏瘦，上半身穿白色t恤，有一個機器貓的圖案。眾人回頭看那女生，忍不住倒吸一口冷氣，展昭笑了笑對那個提問的男生道，&ldo;要不然你隨便挑一個試試？&rdo;那男生臉色白了白，看了一眼四周，道，&ldo;靠前門，第9排第3個人的眼鏡是什麼樣子的？白馳又略微回憶了一下，道，&ldo;他沒戴眼鏡，是一個平頭的男生，穿著白背心，脖子上有一顆痣。&ldo;&ldo;呵……&rdo;眾人又倒吸了一口冷氣，沉默半天后，學生們開始鼓掌，展昭拉了白馳一把，示意他可以坐下了，白馳就微紅著臉坐下。兇手vs兇手 11 自食其果所謂的提問進行得很詭異，學生們更關心的是比如說白玉堂的那輛跑車是不是用工資買的、展昭的書賣了多少錢、公孫解剖屍體的時候有沒有遇到過詐屍、馬漢作為狙擊手總共殺死過多少人等等……最後眾人都轉眼看校長，展昭在散會後很中肯地對校長說，&ldo;你們學校的學生素質有問題！&rdo;隨後就是傳說中的畢業標準評估了。校長帶著眾人來到了操場，說是這一班總共有十五個人，這次的專案內容有三個，每五個人為一組，隨機抽取一個任務然後執行。sci要做的，就是檢驗這三隊學生完成任務的成功度。白玉堂伸手接過那三個任務看了看，就見第一個任務是拯救人質、模擬的是劫匪搶銀行的場景。第二個案子是縱火案，要在現場找出蛛絲馬跡然後抓住放火的人。第三個是模擬碎屍案件，找線索。白玉堂將那幾張任務還給校長，問，&ldo;搶銀行可以扮演、縱火案麼，也可以製造現場，那碎屍案怎麼弄？&rdo;&ldo;哦……我們這裡也有法醫系的麼，有捐獻來的屍體……然後就……&rdo;校長笑呵呵地回答。sci的人都聽得有些反胃，這都誰想出來的招啊，一想到那些老師為了佈置任務，大家擠在法醫師裡直肢解屍體，眾人就覺得哭笑不得。&ldo;人員組成是怎麼樣的呢？&rdo;展昭問老師，&ldo;那五個人是自由組合還是按照專長來組合？&rdo;&ldo;哦，是先讓他們自己自由地組成五個人的團隊，然後再抽籤找案子。&rdo;校長接著回答。展昭很想告訴他，這又不是電視臺玩的那種任務遊戲，但想了想，算了，反正這校長的意圖並不只是在教育上面。那些學生集中到了操場上面，分組開始抽籤。&ldo;怎麼不是十五個人？&rdo;公孫看了看那裡稀稀拉拉的十來個人，&ldo;少了三四個吧？&rdo;&ldo;哇……&rdo;白馳驚歎，&ldo;連畢業考試都敢遲到麼，真了不起。&rdo;&ldo;怎回事？&rdo;校長皺眉，問那些學生，&ldo;其他的幾個呢？&rdo;學生們面面相覷，都搖搖頭。&ldo;你們不是一個班的麼，連同學在哪兒都不知道？&rdo;校長旁邊的主任嚴厲地責問那幾個學生。一個學生小聲回答&ldo;孟匡月他們三個，本來就不怎麼跟我們來往，班長倒是不知道去哪兒了，他