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和平路的二層樓買的痛快,過完戶前房主直接把鑰匙給了韓雨熙,韓雨熙找到了之前給她裝修四合院的裝修公司幫忙裝修。

培訓學校的裝修風格就參照Q市,在這個基礎上又加入了一些新的元素,使得整體裝修風格顯得更大氣。實用性也更強。

京市新學校裝修的同時,Q市的學校也進行了換新升級。跟上京市的步伐。

志遠教育在李靜的管理下業績非常不錯。現有學生有500多,裝修升級之後又租了一個附近的門市進行課後託管服務。

課後託管也就是幫助沒有時間的家長管理學生寫作業,完成作業幫忙檢查,學生有不會的題也會幫忙講解。

除了完成學校作業以外,要是有剩餘的時間還會安排學生練習書法、看課外書等。

託管學生的到來又為學校增加了不少生源,因為託管服務收費低,能解決家長的很大問題。

有的家長下班晚不能準時接孩子,有的老人帶孩子不會輔導功課,有的家長文化程度不高也輔導不了孩子。

託管服務解決了他們的很大煩惱。雖然託管服務對老師的專業要求不像補課老師那麼高。只要有責任心,會小學、初中知識就行。

但是李靜對於託管學校的教師選擇上還是很謹慎的。

好的老師不僅是要求負責任,更注重的是專業素質。

老師的一舉一動都會影響孩子。

所以李靜聘請的也都是全職教師,專業幹託管,在託管基礎上提升專業水平,要是能達到授課老師的要求,可以轉成授課教師,或者託管、授課兩邊同時進行。

這樣老師能賺兩份錢。學校的教師隊伍也越來越強大。

在志遠工作的教師,不管是Q市還是京市,韓雨熙都要求按照相關規定繳納保險,提高了老師的歸屬感和穩定性。

老師們沒有了後顧之憂,也就能更好的投入到教學中。

韓雨熙計劃兩個月後,京市的志遠教育開業。

京市培訓學校的相關手續,韓雨熙也在學校裝修期間辦完了。

李靜在學校開業前一個月來到京市,進行教師招聘和培訓。

要不然只靠韓雨熙和沒有經驗的秦暢真的忙不過來。

韓雨熙和秦暢一起去機場接李靜。

李靜穿著一身灰色呢子大衣,拖著一個行李箱出現在接機口。

韓雨熙趕緊招手喊道:“靜姐,這裡。”

李靜此時也看到了韓雨熙,加緊幾步走出來。

韓雨熙:“靜姐,終於把你盼來了。”

李靜:“你就會哄我開心,這不是在你的連環call下飛來了嗎?你們等半天了吧?”

韓雨熙:“也沒有多久,今天航班挺準時的。”

李靜:“就算我不來你也會弄得非常好,你的能力我是知道的。”

韓雨熙:“那不一樣的。京市的學校非常需要你。我和小暢也需要你。”

然後韓雨熙指著身邊的秦暢介紹道:“靜姐,這是我的朋友秦暢。”

秦暢上前打招呼:“靜姐,你好。以後要多多向您學習了。”

李靜和秦暢也熱情的打招呼:“你就是小暢啊,之前一直聽熙熙說你,沒想到是這麼漂亮的小姑娘。”

秦暢聽李靜的話有點害羞,臉微微紅了。

幾人有說又笑的朝著機場外面走去。

韓雨熙直接把秦暢和李靜帶到新學校附近租住的員工宿舍。

為了方便員工上下班,韓雨熙在新學校附近的居民區租了一個一百多平的房子。

房子裡有4個臥室,以後要是有員工申請住宿,可以象徵性的收一點租金,讓員工住在學校附近,也算是學校福利的一部分。

現在還沒有新員工申請住宿,所以四個房間目前都是空著的。

韓雨熙安排秦暢住在了一個房間,給李靜也安排了一個房間。

培訓期間,李靜住在這裡很方便。

幾人去住處放完行李,李靜就迫不及待的要去看學校。

韓雨熙:“靜姐,去學校不著急,咱們先去吃飯吧!”

劉靜:“吃飯才不著急,這一路我滿腦子都是學校的樣子,咱們還是先去學校看一眼吧,要不我吃飯也吃不好。”

韓雨熙:“真是拿你沒有辦法!”

韓雨熙無奈,只好先帶著李靜和秦暢去了學校。

目前的學校還沒有裝修完,現場有一些裝修

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