第三十九章 圍攻（九）

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有資格教的。

所以，某人很自然地將目光投向了戰俘營。

對於某人而言，這壓根不是什麼值得躊躇的事情，物盡其用是某人的天性。

但當侯德爾看到，雙目失明的約翰·傑士卡校長在一名娃娃臉的協助下走進教室，將一名神情窘迫、身材單薄、手上沾滿墨漬的校官領到講臺上，宣佈“從今天開始，地形學課程，將由奧爾德·費爾特少校教授”的時候。

他先是震驚，緊接著不知所措，最後感到無法接受，連校長以及新任地形學教員接下來講了什麼，都沒聽進去一點。

他的腦子裡只有一個念頭：“真是瘋了！我去告訴閣下！”

然而奧爾德·費爾特的到來只是個開始，陸軍第二學院的各個教職就像清早的茅坑一樣，眨眼間就被戰俘營的編筐能手們佔滿。

甚至由於被俘軍官的銜階普遍較高，資歷和經驗遠不是因傷殘離開一線的新軍尉官們能比的，所以重要的軍事學科目都交給了俘虜們，傷殘的新軍尉官們反倒只能負責一些通識學科。

許多尉官甚至乾脆沒被分配教學任務，而是安排給各班，當了區隊長——也就是孩子王。

這令侯德爾更加無法接受。

然而還沒等他找到告狀的機會，他，以及陸軍第二學院的全體師生，就在約翰·傑士卡校長的帶領下，踏上了前往諸王堡的“修學之旅”。

……

廁所很快竣工，但是侯德爾並沒有像他說的那樣，報復性地拉個大的。

他只感覺意興闌珊。

“你說，”回宿營區的路上，侯德爾問克勞德，“上軍校以前，我每天挖廁所；上軍校以後，我還是每天挖廁所。這軍校，上的有什麼意思？”

克勞德歪著腦袋想了想，臉上泛起快活的笑容，他攬住猴子的肩膀：

“不管怎麼說，我們現在是在諸王堡挖廁所。”

侯德爾停下腳步，“嗯，有道理……走！”

“幹嘛去？”克勞德不明所以。

“去拉泡大的，慶祝一下。”

“好啊，”克勞德眉開眼笑，“一起去。”

瑪吉特島對岸的營地

“路上還順利吧？”面對傑士卡准將，梅森簡直哭笑不得，“您怎麼把二校都帶上前線了？”

“我不把他們帶上前線，還能幹嘛？”約翰·傑士卡拄著手杖，冷若冰霜地說，“老師不給我配齊，課都開不全，還不如把學生都帶上戰場，驗驗他們的底色，也省得他們胡思亂想。”

“但是前線畢竟還是太危險了，”梅森還想勸一下，“這批學員可是寶貝疙瘩，都指望他們趕快學成畢業，好補上各處的缺……”

“危險？”傑士卡挑起眉梢，雖然他的眼窩被一條黑布帶矇住，但卻好像有寒光從縫隙中透出，“正好，可以刷掉懦夫。怕危險還當什麼軍人？你也不用說漂亮話，就你們這個招生質量，能留下一半人，都可以謝主保佑了。”

梅森撓了撓頭，不好意思地笑了一下。

畢竟保證鐵峰郡方面的考生都能入學，陸軍第二學院入學考試的及格線就差降到海平面以下。

毫不誇張地說，哪怕考生只在卷子上踩了一腳，也能在錄取名單上找到自己的名字。

“笑什麼？”傑士卡朝著梅森轉過臉。

“沒什麼，”梅森趕忙擺手，哪怕對方其實看不到，“您說的沒錯，確實是能招盡招了，所以才請您來把關，淘汰掉不合格的人選。這個重任，只有您能擔起來。”

“少拍馬屁，”傑士卡不假辭色，但是能看出來，他還是很受用的。

“不過，在前線，二校要怎麼上課呢？”梅森本能地開始查漏補缺，“營房的話，沒有現成的營房可用，目前也抽不出人手……”

“上課？上什麼課？”傑士卡把柺杖重重往地上一杵，“還有比戰場更好的課堂嗎？在教室裡給他們講一百堂圍城戰術，也不如把他們拉到塹壕裡，往他們手裡塞一把鐵鍬！不用準備營房，你是怎麼使喚其他部隊的，就怎麼使喚他們。”

“那……”梅森抓了抓後腦勺，“我可就不客氣了。”

“客氣？為什麼要客氣？”傑士卡反問，“這可是打諸王堡，這些學員說不定這輩子都沒有機會再見到這種規模的攻城戰，錯過了，才是最大的憾事。儘管使喚他們，讓他們長長見識，沒什麼壞處。”

“是，”梅森抬手敬禮，又笑著問，“其實，您也不想錯過這場攻城戰，對吧？”