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&ldo;你難道不想爸爸媽媽嗎？&rdo;他聲嘶力竭。喬銘易思索片刻。還真不怎麼想。學校這麼好玩兒，幹嘛要想家。學生每週可以回家一次。到了週五下午，學校外停滿了接送學生的豪車。喬銘易百無聊賴地站在校門口，滿腦子都在幻想下週豐富多彩的校園生活。一輛勞斯萊斯幻影在他面前停下。他認出這是自家的車。車窗搖下來，露出的不是司機的臉，而是喬元禮。&ldo;爸？你怎麼來了？&rdo;喬銘易一驚。&ldo;接我寶貝兒子放學呀。&rdo;喬元禮摘下墨鏡，露出淺墨色的眼睛。他有八分之一德國血統，輪廓比普通亞洲人更深，眼睛顏色則更淺，笑起來的時候，薄薄的嘴唇像含著刀鋒。旁邊同樣等候家長的女同學嘰嘰喳喳鬧作一團。&ldo;哇，喬銘易，那是你爸爸？好帥哦！像電影明星一樣！&rdo;喬元禮朝小女生們眨了眨眼，引發一陣尖叫。喬銘易沒理她們，望著喬元禮出了神。這時候他才隱約覺得，自己是有點兒想爸爸了。初中二年級時，喬銘易恰逢其時地得了中二病。當時學校裡流行起了日本漫畫，學生把漫畫書夾在行李中帶進校園，私下傳閱，夜裡躲在被窩裡偷看，放假回家則大模大樣地看。喬銘易也染上了這種愛好，常常一買就是一整套，還大方地借給同學，於是在小圈子裡迅速建立了威信。 老師嚴厲批評班上這種看雜書的不正之風，甚至叫來家長一起批鬥。然而喬元禮思想開明，對養子的小小愛好不以為意。只要不影響學習，看看閒書也沒什麼不好。喬元禮是過來人，他自己年輕時正逢武俠小說流行，社會輿論卻斥之為洪水猛獸。十幾年過去，金庸也能入選教科書，時間證明喬元禮是正確的。有老爸撐腰，喬銘易更是無所顧忌了。即使漫畫書遭老師沒收也無所謂，反正他向來不缺零花錢，再買一套就是。中學二年級的喬銘易最嚮往的就是漫畫裡那些熱血系主角，常常幻想自己也是身負奇異力量的天選之子，只等一個覺醒的時機。作為主角，好歹要有個宿敵吧。多虧學校教育得當，喬銘易剛剛建立了正確的世界觀，在他眼裡，遵紀守法是正義，違反亂紀自然是邪惡。誰最違反亂紀？……身邊好像就有個現成的，叫喬元禮，是道上不可一世的扛把子。喬銘易的邏輯是這樣的：∵違反亂紀是邪惡的。黑社會違法亂紀。∴黑社會是邪惡的。又∵喬元禮是黑社會。∴喬元禮是邪惡的。又又∵正義的主角應該同邪惡作鬥爭。喬銘易是正義的主角。∴喬元禮是他的宿敵。喬銘易被自己的推理深深震驚了。正義的主角怎麼會有黑社會父親？一定是他出生的方式不對！為了邏輯自洽，喬銘易給自己編了一套極為中二的設定。他，喬銘易，其實是來自蒼藍の異世界的聖光戰士，千年前同極惡之魔導師決戰，兩敗俱傷，雙雙亡故。他轉世到這個地球，仍擁有前世毀天滅地的實力，但為了掩人耳目，不得不隱藏真實力量，裝作一個再平凡不過的學生。他出淤泥而不染，生在這個汙濁的世間，肩負著淨化世界的偉大職責，誓要守護地球上的芸芸眾生……喬元禮百忙之中不忘抽空參加家長會。班主任當著他的面表揚喬銘易，說這孩子不但學習成績有所進步，性格也變得沉穩多了。&ldo;是老師教育有方。&rdo;喬元禮同班主任客氣。&ldo;哪裡哪裡，孩子的進步是學校和家長共同努力的結果。&rdo;老師不忘恭維富有的贊助人。家長會在喜悅和諧的氛圍中結束。喬元禮看到吾家有子初長成，不由地心情舒暢，推掉了晚上的應酬，打算跟養子單獨出去吃個飯，慶祝一下。喬銘易蹲在書房看漫畫。喬元禮從背後拍了他一下，他嚇了一跳。然後立刻擺出莊重嚴肅的表情。&ldo;別靠近我！&rdo;他鄭重其事地說，&ldo;我手臂上的封印已經鬆動了，你再這麼隨便從背後接近，我控制不住自己的力量，不知道會幹出什麼！&rdo;說完他跑出書房，一頭扎進自己的臥室。喬元禮莫名其妙，回頭問保鏢：&ldo;他怎麼了？&rdo;保鏢聳聳肩：&ldo;叛逆期吧。&rdo;喬元禮縱橫黑道十數年，什麼大風大浪沒見過，此刻卻百思不得其解：寶貝兒子怎麼在他的眼皮底下長成這種個性？小時候明明是個每逢打雷就會往他懷裡撲的小哭包，現在卻總是用一副苦大仇深的表情瞪著自己，時不時念叨一些深奧晦澀的語句。假如他未經許可進了喬銘易的房間，喬銘易就會怒吼：&ldo;你竟敢破壞我苦心設下的結界！&rdo;假如他批評喬銘易的行為舉止，喬銘易總是不屑一顧：&ldo;宿敵的一家之言