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，還沒有所謂的橡膠跑道，跑道是泥土道，操場中間搭著籃球架，跑道角落裡用磚砌著乒乓球檯，這就是實驗中學的體育課場地了。至於以後的很多學校都有的足球場，網球場，游泳池，那是通通沒有的。不過現在的學生大多也很滿足，砂磚砌的兵乓球檯子也能把兵乓球打得風生水起，這個時期的學生，幾乎大多都會打兵乓球，只是分技術好壞而已。喜歡打的羽毛球更是不用場地，只要有一副不到十塊錢的羽毛球拍，然後在中間劃一條分界線，就能打得十分熱鬧了。半大孩子的世界很天真，只要遇到體育課、音樂課，就各個喜笑顏開，如果是語數英三門課，連下課時間的喜悅氣氛都會有所不同。開學了近兩個月，沈邵認真好學但又不脫離集體的形象，早已經在一班的老師和同學心中根深蒂固，別的班有好奇的人問起他是什麼樣的人時，同班同學大多都是一副讚賞的口吻，很少有心生嫉妒的。人在年少的時候，只會憑自己感覺說話，而不是按照利益說話，喜歡不喜歡也是明明白白，只是這份堅持是非黑白的心，在時光中漸漸磨得圓滑，變得長袖善舞。不管以後如何，現在的實驗一班將面臨一個最大的問題，那就是期中考試。這是他們入校以來，最重要的考試，最關鍵的是還要進行全年級排名，然後把成績名單貼到公示欄上，這簡直給他們新增了無形的壓力。於是近幾天出去玩的少了，下課後除了上廁所就坐在座位上看書。俗話說，臨陣磨槍不快也光，他們可不能丟了實驗班的面子。班上那些走後門進來的學生比其他人更緊張，因為這學期的成績如果在班級的最後十名內，有可能被分到普通班去。進了實驗班再被趕到普通班去，那就太丟人了。也不知是誰找沈邵問了問題，得到對方詳細解答後，班上其他同學也開始在遇到難題時找沈邵了。班上有些成績好的，明明自己會，偏偏還裝出一副我也不會的樣子，不就是擔心他們會了後考太好嗎？人家沈邵怎麼就沒有那種小心思？沈邵也沒有想到到了下課時間越來越多的同學找自己幫著解答問題，到了後面，簡直就覺得自己是班上的小老師了。&ldo;喂，你聽到說了沒有？&rdo;楊宏強一臉神秘的湊到沈邵面前，&ldo;他們普通班的揚言說我們實驗班就是名聲好看，成績不比他們好多少呢？&rdo;&ldo;嗯，普通班很多同學成績確實不錯。&rdo;沈邵覺得把學生劃分等級，本來就不是很好，不過國情如此，他也沒有什麼好多說的。但是普通班的不滿實驗班的情緒也很正常，畢竟誰也不想承認自己比別人差。&ldo;再不錯的成績在你面前，也就那麼回事。&rdo;楊宏強和沈邵做同桌以後，按他的話說，那就是對沈邵的崇拜猶如滔滔江水，連綿不絕。成績好，長得好，連體育都很棒，老師喜歡，同學也喜歡，這班上還有誰能做到這一步。楊宏強不知道，這樣的人在十幾二十年後，會被稱為&ldo;男神&rdo;或者&ldo;人生贏家&rdo;。&ldo;想這麼多，你還不如想想怎麼把期中成績考得漂亮點，&rdo;沈邵把數學書從抽屜裡拿出來，&ldo;下節課是數學，小心楊老師叫你起來回答問題。&rdo; 楊宏強頓時萎頓下來，看著沈邵數學書上工工整整的筆記，再看看自己一個字都沒有的書頁，突然覺得，人家是班裡第一名，也不是沒道理的，至少人家在學習上十分用心。本來每天的學習生活都是如此平靜無波，但是不知道是誰傳出來一個訊息，說沈邵是個沒爹沒媽的孤兒，家裡窮得叮噹響之類。鑑於沈邵是全年級眾所周知的優等生，所以關於他的八卦很快便傳得很多同學都知道了，到了後來各種添油加醋的版本都傳了出來。一班的同學聽說這些傳聞後，有不相信的，也有在背後偷偷摸摸議論的。班上家裡條件好的同學很多，他們平時完全看不出沈邵家裡條件有多差，甚至在平時接觸中，反而覺得沈邵是個家教十分好的同學。所以當期中考試結束後，很多同學在沈邵面前有些吞吞吐吐，平時喜歡找他提問的同學也少了一些。關於這些傳言，沈邵也有所耳聞，不過他對這些並不在意，反正這種話又影響不了他什麼。