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嘗知哀也，未嘗知憂也，未嘗知勞也，未嘗……&rso;&rdo;徐西臨卻是個典型的理科男生，語文考試就會照本宣科‐‐老師教過就背，沒背過的就胡說八道‐‐課外閱讀不是玄幻就是武俠，聽得一個頭變成兩個大：&ldo;等等等等！&lso;寡人&rso;的&lso;寡&rso;怎麼寫來著？&rdo; 語文課代表在旁邊跳腳：&ldo;不會寫寫拼音，徐團座你能快點嗎，就你丫抄作業抄得最時髦，還是聽寫的！&rdo;七里香正打算從後門進去抓個不認真對待作業的典型，可她手才剛放在門把手上，無意中看見了坐在牆角的竇尋。竇尋手指間託著一根自來水筆，桌上堆滿了除了他自己誰也看不懂的草稿紙，而他竟然沒有像往常一樣專注於自己的事，反而出神地盯著鬧哄哄的前桌。他臉上還帶著傷，表情有一點古怪，乍一看是鄙夷，但是隱隱的，似乎又有點羨慕。當然不是羨慕早晨剛揍過他的人，而是……全班都熱鬧著，只有他一個人冷冷清清。不過那點羨慕一閃而過，竇尋可能是恥於自己這點軟弱，很快回過神來，神色冷了冷，越發漠然地低下頭，重新塞上了耳機。七里香嘆了口氣，沒進班，默默地回辦公室了。她手裡有竇尋的成績單，成績不是不好，是太好了，小時候就跳過一次級，後來再要跳，他當時的班主任硬是扣著沒讓，因為竇尋雖然聰明，但並非某一領域的天才，這意味著他的高智商除了顯擺，沒什麼實際用場。而他性格本來就孤僻，跟同齡人都處不下去，再沒完沒了的跳級，這輩子還學得會怎麼跟別人打交道嗎？小時候頂個&ldo;神童&rdo;的名固然好聽，可他總有一天要長大，到時候他既不&ldo;童&rdo;也不&ldo;神&rdo;了，卻還沒學會怎麼做人，誰還會管他？可惜，總有無知的家長和愚蠢的社會輿論喜歡搞&ldo;智商崇拜&rdo;，那位老師掏心挖肺的大實話沒人聽。這回竇尋從外地轉到六中，也是因為六中有個政策，高二學生經過學校推薦，可以參加當年高考，轉學過來的時候家長明明白白說清楚了，人家就是為了這個政策來的。滿打滿算，竇尋在這個班可能也就待一個學期，就是落個腳，只要不捅大婁子，老師大可以不用費心管他。而看竇俊梁那個德行，七里香覺得他對這聰明兒子頗為自鳴得意，說不定還會覺得她這個班主任沒事找事，送一次購物卡居然還打發不了。這種家長都這麼想‐‐只要學習好不就行嗎？七里香揉了揉眉心，感覺下禮拜還是無論如何得找竇尋家長談一談，他爸來不了就叫他媽，當媽的橫不能不管孩子前途。週五傍晚是學校最歡脫的時刻‐‐即使作業多得從書包裡溢位來了。吳濤他們都聚在徐西臨旁邊，七嘴八舌地商量著週末去哪玩，聲音嘈雜得連煲得發燙的耳機都抵擋不住。竇尋陰鬱地瞥了一眼徐西臨的背影，拎起書包從後門走了，裂開的嘴角針扎似的疼。後門&ldo;咣噹&rdo;一聲被他合上，吳濤瞥著竇尋的課桌，小聲在徐西臨耳邊說：&ldo;小臨子，你怎麼說？收拾那小子不？&rdo;徐西臨眉頭一皺，知道吳濤所謂的&ldo;收拾&rdo;不是普通的收拾。吳濤是住校生‐‐六中不是寄宿制學校，宿舍環境很不怎麼樣，大部分家遠的學生只要有條件，都是在附近租房。由於女學生住宿人數太少，學校為了安全起見，讓她們集體搬到了教職工宿舍區。這樣一來，宿舍樓成了純粹的男生樓，管理也就不怎麼嚴，裡面漸漸形成了一個非常特殊的&ldo;生態圈&rdo;。六中是當地首屈一指的市重點，想在班裡混得好，除了人緣好講義氣以外，成績也是得過得去，而且大家玩歸玩，都有分寸，即便跟誰有過節，也最多是聯合一夥人孤立他，不會鬧出大事來。但宿舍區則完全是另一種情況。宿舍裡住著每天早晚需要訓練的體育生，來自遠郊區縣的貧困生，還有從外校招來的復讀生，天然分成好幾個圈子，互相之間有交叉也有摩擦，關係非常錯綜複雜，矛盾也四處發酵，漸漸的形成了拉幫結夥的氣候。什麼把人鎖廁所鎖一宿之類的事，已經算十分尋常，受害人大多不敢吭聲，反正只要不把救護車招來，老師都矇在鼓裡。