第205章 鄉村教師的連線

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今晚的第二位網友。

這次抽中的幸運網友，網名很淳樸：“謝老師”。

出現在鏡頭裡的人也十分淳樸。

他穿著一件洗得褪色的咖色夾克外套，兩鬢斑白，臉頰消瘦，眼角眉梢處皆是被歲月的風霜，吹出了道道溝壑。

明明才四十多歲的年紀，可他看起來就像年近花甲一般。

看到自己模樣地出現在鏡頭裡，謝老師顯得很高興：“主播好，直播間的網友們好！我是來自一位山區的老教師。”

他說著，把手機鏡頭對著周圍照了一圈。

畫面裡就出現了一個間看起來雖然簡陋，但十分乾淨整潔的教室。

“這就是我們的學校，已經開辦了整整三十年了。今天，是我在學校的最後一天，明天這個學校就要關閉了。”

他是笑著說的，可說著說著眼眶裡就忍不住蓄滿了眼淚。

意識到自己失態，他趕忙擦了擦眼淚：“不好意思啊，我可能廢話多了點。”

桑非晚耐心地道：“沒關係，你想說什麼都可以。”

張雪雪好奇地問：“為什麼學校要關閉？學校關閉了，學生怎麼辦？”

謝老師說：“其實關了也是好事。以前這裡窮，娃娃們上不起學。我剛來當老師的那些年，除了教書之外還經常要跑去各家各戶，把輟學的學生給勸回來。”

“那時候窮，孩子在家也是個勞動力，小小的年紀就要放羊、餵豬，帶弟弟妹妹。可不上學，就一輩子走不出大山，一輩子愚昧！所以我們當老師的就得想方設法勸家長把娃娃送回課堂。”

“再後來，條件好些了，村民們也漸漸明白學習的重要。輟學的孩子們，也慢慢地少了。”

“最近幾年生活更好些了，可村裡的孩子卻越來越少了。很多父母在城裡過得好了，就把娃娃接去城裡讀書。”

“往日我站在課堂上，放眼望去都是一個個稚嫩的臉龐。可後來，班裡的孩子慢慢開始變少。每個學期都有學生轉走。到這個學期啊，全校就只有剩下了一個五年級，班裡就兩個孩子。”

“我原尋思著，就算只有一個孩子，只要他還來上課，我就願意教！”

“可學校畢竟不是我一個人的學校啊。半個月前，又一個孩子轉學走了，被他爸媽接去城裡上學了。”

“其實我也挺替他開心的，當了這麼多年的留守兒童，終於能跟爸媽團聚了。城裡的教育條件確實比村裡好……”

他的敘述平淡，卻透著淡淡的傷感。

這位鄉村的老教師，見證農村三十年的教育發展，可發展到最後卻驚覺已到盡頭。

不是不願意發展，而是沒有人了……

面朝黃土、背朝天的生活實在太苦，太窮了。

農村不知道從什麼時候，悄悄流行起了外出務工。

於是年輕人背井離鄉，老人守著家鄉，守著孩子。

一代人的流離失所，兩代人的骨肉分離，終於換得了些許的財富。

也許是人生的悲苦太多，即便是在農村，生孩子的意願也開始下降了。

孩子少了，也更加寶貴了。稍有條件的，都會把孩子帶在身邊，努力給予更好的資源。

村裡漸漸變得空蕩了，課堂上朗朗讀書的身影也慢慢開始減少。

鄉村小學關了一批又一批。

終於輪到了謝老師這裡。

他幽幽地嘆了口氣：“縣裡的教育局前兩天通知我們關閉學校，我和校長都轉去縣裡當老師。唯一剩下的那個娃娃也要轉去縣裡讀書。”

“這本來也是個辦法。畢竟孩子需要社交，需要同學，一個人孤零零地坐在教室裡，我看著都怪可憐的。”

“可問題在於，縣裡距離農村有十幾里路，來回太不方便了。”

“抱歉，我又說多了。”謝老師頓了頓，終於把話題拐上正途，“我連線算卦，就是為了我們學校最後那個娃娃。”

“他叫小勇，是個可憐的娃娃。三歲的時候，他爸病死，他媽改嫁了。這麼多年來，他媽媽音訊全無。小勇呢，就一直跟著奶奶生活。半年前，他奶奶也去世了……”

“別的孩子還盼著家長能接去城裡讀書，小勇可憐啊，親人都死絕了。我看他可憐，這半年來都讓他和我一塊住學校，吃住都和我在一起。”

“可現在，學校要撤了。他要繼續讀書，就只能去十幾裡外的縣裡，太不方便了。”

“所以呢，我就尋思著請主播