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紀禹忙不迭地搖頭。他沒紀念聰明，卻也知道現在湊過去和蕭東東他們玩，蕭東東肯定不會帶他玩的。那傢伙小氣著呢！紀禹也掏出鉛筆和本子：&ldo;我也畫畫！&rdo;紀念沒多說，由著他在旁邊陪著自己。她這個蠢弟弟有點笨，但關鍵時刻還是很可靠的，立場夠堅定，不會搖搖擺擺。紀念在紙上用簡略的字和箭頭整理目前的情況，沒注意到旁邊有人坐了下來。&ldo;你在做什麼？&rdo;旁邊的小男生坐了半天，終於還是忍不住開了口。紀念寫畫的手一頓，轉頭看著坐到自己身邊的小男生。這是班上的一個同學，年紀和她們差不多，不過好像入學前剛病了一場，身體有點弱，臉色白白的，帶著幾分病態。他不怎麼和其他人一起玩，別的小孩也很少靠近他，也許是怕被他傳染了什麼病。紀念知道如果病會傳染的話，幼兒園會先勸對方回去養好病再來，所以沒有那種子虛烏有的擔憂。她看了小男生一眼，隨口說：&ldo;沒什麼，梳理一下現在的情況，想想接下來要怎麼辦。&rdo;想到突然出現的&ldo;爸爸&rdo;，紀念忍不住鎖緊眉頭。紀禹警惕地看著無緣無故湊過來的小男生。小男生沒在意紀禹的防備，反而對紀念寫畫的東西很感興趣：&ldo;這樣一整理好像學校裡學校外的情況都很清晰。你可以教我怎麼做嗎？我也想這樣做，&rdo;他眉眼裡有著與年齡不相符的憂愁，&ldo;我家的情況很複雜，我病剛好，怕自己適應不了。&rdo;這也不是什麼難事，紀念大方地把方法教給小男生。小男生仔細聽著，也試著簡單地用箭頭和縮寫表示家裡每個人的相互關係和特點，不一會兒紙上就密密麻麻地佈滿簡略的介紹和交錯的線條。紀念：&ldo;……&rdo;紀禹看著有些吃力，等明白其中錯綜複雜的關係之後忍不住驚歎：&ldo;你家裡可真複雜啊！&rdo;小男生也愣愣地看著紙上錯綜複雜的圖示，搖了搖頭，說道：&ldo;我也沒想到會這麼複雜。&rdo;他還小，即使出生在龐大的家族裡，也不可能一下子成長起來。可是他病了一場之後發現母親不在了，父親再娶了，一切好像都變得陌生而又可怕。小男生向紀念道謝：&ldo;謝謝你，念念。我叫溫紹元，我媽媽叫我元元，你也可以這樣叫我。&rdo;紀念說：&ldo;嗯。&rdo;她性格比同齡小孩早熟，很少和別人交朋友，不過大家都愛和她玩，因此她對別人的示好沒有太大的感覺。能幫忙的時候她會幫，想一起玩的時候她會玩，但更多的時候她喜歡一個人待著，勉強能接受身邊多一個傻傻的紀禹，其他人她就不怎麼想理會了。新朋友溫元元沒在意紀念的冷淡，他大大方方地坐在紀念旁邊寫寫畫畫，不時拿一些問題或者一些不會寫的字請教紀念。他很有禮貌，也很會找機會提問，紀念由始到終都沒有被打擾的不快，對這個新朋友挺滿意。紀念滿意了，有人卻非常不滿。蕭東東在外面的沙池堆了大大的沙堡，正享受著其他人敬佩的目光，卻從窗戶看到班裡那個病秧子挨在紀念身邊坐著，紀念時不時側頭和他說話，臉上沒有平日裡的不耐煩。蕭東東轉頭看著正在爭搶&ldo;房間&rdo;的小朋友們，心裡不知怎地就燒起了火來。蕭東東心裡窩火，沒理會小朋友們讓他來分配房間的要求，蹬蹬蹬地往屋裡跑，跑到了紀念和溫元元那邊，抄起溫元元的本子就往地上一砸，生氣地發飆：&ldo;你為什麼陪他玩不陪我玩！&rdo;溫元元沒回過神來。他皺起眉，彎身要去撿被蕭東東扔掉的本子，卻被混世魔王蕭東東用力地推倒在地上。有了上次打架的教訓，紀念拉著紀禹往老師那邊跑，向老師報告：&ldo;老師，蕭東東打人了！&rdo;老師一聽就頭疼，忙跟著走了出來。見溫元元被推到了地上，老師的臉色頓時嚴肅起來：&ldo;蕭東東，你先坐下。&rdo;她上前扶起溫元元，讓溫元元也坐到一邊，問起具體情況。蕭東東黑著臉不說話。紀禹特別不喜歡蕭東東，馬上把當時的情況完完整整地說出來。老師聽完紀禹的話，頭疼得更厲害了，敢情這是一場小朋友間的&ldo;爭風吃醋&rdo;。紀念和溫元元都沒錯，溫元元也沒有哭鬧，老師考慮了一下就讓他們繼續去玩。蕭東東被留了下來，等著家長過來共同教育。