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進入考核間後,孟圓走上考核舞臺站定,先是給面前的幾位星推官老師鞠了一躬,然後自我介紹:

“各位老師好,我叫孟圓,今天帶來的歌曲是《離島》。”

這次孟圓依舊選擇了清唱。

一曲終了。

面前的幾位星推官神色凝重,考核間內的氣氛稍顯尷尬。

這份尷尬沒有絲毫阻礙的透過直播展現給線上的觀眾:

【幾位星推官都尬住了,哈哈哈哈,感覺江寧的表情管理都要失控了】

【孟圓,你能退賽嗎?放過自己放過星推官放過觀眾】

【剛剛2分鐘,是我人生至暗的2分鐘】

【重金求購一雙沒有聽到孟圓表演的耳朵】

【這是我知道的那個離島嗎?原唱來了都聽不出這是自己歌的程度】

【前面的,嚴謹點,不是原唱,是原告】

【有孟圓的一對比,剛才白戀的歌聲好聽程度直接翻倍】

【沒有對比,白戀唱的也好聽,我賭白戀是這一季的黑馬,節目組快開投票通道!我已經迫不及待了!】

【能開一個淘汰通道嗎?我保證孟圓高票出局】

現場的幾位星推官在面面相覷後,坐在中間的施雨朦先拿起了話筒:

“孟圓,作為restart的選手,你已經在娛樂圈打拼多年,為什麼剛才自我介紹的時候你並沒有提及自己在娛樂圈的成績呢?”

“是因為覺得自己這麼多年在娛樂圈沒有做出令自己滿意的成績嗎?”

對於這個問題,孟圓早有準備:

“之前我在娛樂圈都是以演員的身份在拍戲,參加綜藝。”

“這還是我第一次參加歌唱類節目。”

“雖然我因為過往的經歷被貼上了restart的標籤,但因為我覺得自己在歌手這個身份上還是新人,所以就沒有提過往的經歷。”

施雨朦點了點頭,繼續問道:“那你為什麼要來參加這個節目呢?”

因為劇情的安排。

因為某個大傻逼為了討白月光歡心。

完全不顧自己的死活和觀眾的耳朵。

孟圓在心裡痛罵,臉上卻依然帶著得體的微笑:

“當然是因為熱愛!”

“就像我關鍵詞中寫的,唱跳雙廢,但熱愛。”

“我們節目海選的時候說,希望能給那些始終熱愛的人一個機會。”

“很開心,節目組給了我這個機會。”

施雨朦笑著點點頭,放下了話筒。

緊接著坐在施雨朦旁邊的沈書嶼拿起了話筒,帶著一抹看不透的笑意說道:

“你說你唱跳雙廢,剛剛你唱歌已經展示完了,不如展示下你的舞蹈吧?”

“好的,沈老師。”

孟圓乖巧應下。

在孟圓給自己寫下這個關鍵詞的時候就想到了會有星推官cue跳舞的事情。

所以前一個星期孟圓學唱歌之餘也給自己找了個老師,學了一段簡單的爵士。

只是成果嘛。

舞蹈展示完畢後。

沈書嶼揉了揉眼睛,拿起話筒:

“請問你剛才表演的是行為藝術還是跳大神?”

“是爵士,沈老師。”

“跳的很好,以後別跳了。”

因為孟圓展現是聲樂,唱的又如此的獨樹一幟,江寧和趙之之都選擇了閉麥。

一時間幾位星推官的目光看向蘇也。

因為蘇也和孟圓的關係並沒有公開,孟圓上島之前特意囑咐過蘇也, 節目錄制期間就把自己看做普通選手,不用幫自己說好話,也不用刻意給自己投票。

蘇也記著孟圓的話,本來不準備發言。

但是剛才沒有一個星推官就孟圓的表演本身做點評,也沒有一點正面評價,蘇也心裡不舒服。

於是蘇也拿起話筒。

“孟圓今天的表現比起一個多星期前的摸底考核有了很大的提升。”

“我相信她這段時間裡是有努力練習的。”

“我們節目宣傳的對音樂的熱愛與堅持,在她這兩次的表演裡,我看到了。”

蘇也沒有直接點評孟圓今天的舞臺,而是把她兩次的舞臺拿出來對比。

用進步作為入口來誇。

誇的角度十分精妙。

這就是語言的藝術。

星推官

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