第八十章 效帶英之風：好用就往死裡用

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，前期大部分傷亡幾乎都是家犬家貓造成的，這玩意對人類的殺意可不是以“顏值”就能代替掉的缺點。

反正李儉不打算留這野狗群一命，如果學生裡有人會對野狗留手的，他會負責補刀。

“前面這群野狗，一群也就二十來頭，都沒有妖獸，你們有五十多人，自己分一下，分好了來報告，五分鐘戰鬥時間，把它們全滅，沒問題吧？”李儉指著遠處狗群，讓學生們自己去挑對手。

平均兩個煉氣期法修打一頭野獸，李儉都覺得自己有點過分了。

不過這裡有的是野獸，如果不能速戰速決，平均每人要對付的野獸數量就得無限上升——待的時間越久，全封閉作戰服會洩露的人類氣息越濃烈，他們穿越校園旁邊的獸群防線跑到這裡，可不是為了重現野獸圍攻校園邊界的盛況的。

至於全封閉作戰服為什麼還會洩露氣息，最極端情況詳見菲克第一定律。

學生們也知道這是手拿把攥的簡單活，三兩下將組別分好。隨著李儉一聲令下，便向野狗群撲去。

一如李儉想象的盛況，四十多枚火球如流星火雨一般籠罩野狗群，霎時間便把狗群蒸發了。

往好裡想，起碼這些學生有人知道殺傷效率最大化。往壞裡想，這些學生基本不在乎損耗。

李儉本沒覺得用火球揚了野狗沒什麼不對，但野狗數量只有二十出頭，你們用四十多個火球淹沒連妖獸都沒有的野狗群算怎麼回事？

就算怕會出現運氣極好的野狗，從火球攻勢中脫逃，你們不能操控火球把獸群繞一圈嗎？

學院白給你們訂閱法術改進法門了。

“都過來，分析一下剛才的打法，哪裡有問題。”套著ar增強頭盔的李儉，只覺得自己頭盔下的臉應該黑了。

……

讓學生們切身感受到作為煉氣期打野獸竟然還需要飽和式轟炸有多浪費後，李儉可不敢再讓他們面對數量少於人數的野獸群體。

再來一次過飽和火球，李儉就該閤眼了。有種在實驗室裡明令禁止移液槍倒拿，但還是看到有人拿著拿著滑倒一邊的美。

好在這裡多得是野獸。

很快，一群常規意義的野狗被找到了。

這次的野狗確實是變異後在荒野中自生自滅的“前家養犬”，各種亞種混在一起，組成較龐大的野狗群落。

這些野狗的修仙方式也不統一，身體表徵各有差異，李儉懶得細看，只是檢查發現獸群中沒有妖獸，便擺了個“白馬，定叫它有來無回”的姿勢。

“這次不要浪費法力，能打得多好就打的多好，爭取以最少法力將它們全滅。時間儘可能短，考慮到剛才你們狂丟火球，連兩分鐘都沒用，這次計時就留兩分鐘。好了，開始吧。”

學生們亂糟糟地衝上前去，有人操控火球在外圈威嚇野狗，將野狗聚在一起。本是一舉殲滅狗群的大好時機，但沒有統一排程，有的火球都轟向狗群了，還有人的火球只在身前憋著。

狗群因幾個零星火球丟下近十具屍體，在爆裂聲、灼燒熱浪、動能衝擊三重襲擊下，四散奔逃。

圍繞這狗群盤旋的火球都沒法全部攔住，只好將目的從圍困改為殺傷，掉頭衝擊逃得最快的野狗。

其他人連忙補救，火球連發，最終以八十發以上的火球代價，消滅了六十多頭野犬——還有幾頭差點跑掉了，是李儉邦邦幾棍將學生圍剿失敗的野犬弄死。

李儉：我意識到，作為戰鬥員，幫學生擦屁股也是常有的事。

“這次你們知道自己有什麼問題嗎？”李儉先聲奪人，剛一結束戰鬥，便讓學生反思。

其實他自己已經意識到問題在哪了：這次他給學生們安排任務的時候可沒給準備時間，讓五十多人和七十多頭野犬打群架，要想不浪費法力，總得先安排一個總指揮出來。

沒有準備時間，學生們沒有指揮，就只能各憑本事配合。

一開始的火球逼迫獸群收縮還挺好的，這裡要是接一手叢集火球打擊，就能以最小的法力消耗造成較大戰果——幾顆火球就能在當時致死近十頭野狗，並且致傷致殘更多野狗，如果好好部署攻勢，一舉擊滅並非不可能。

李儉的目光從學生中掃過——他沒開啟增強頭盔的護目鏡，也沒讓學生摘下封閉頭盔，這一掃視純屬圖一樂——像是完成了什麼優質教育任務的老教師。

學生們大概也有點懵，在各自的頻道中嘀嘀咕咕半天，才說了一些“準備不充分”、“配合不好”之類的話。