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從古至今的戰爭中,即使資訊的重要性並未在第一時間佔據首位,也沒有任何一位英明的統帥敢將資訊放在無關緊要的位置。

獲得資訊、確認資訊可信、分析歸納總結資訊的能力,越是強大,越是能夠幫助其所有者事半功倍。

舉一個例子。倘若要考研,不去搜集自己需要的院校專業資訊,也不按照該專業考試大綱複習,倘若這樣還能考上,那該生真可謂不世出的天才。若是能夠蒐集到需要的院校專業資訊,從一開始便針對性地進行持之以恆的學習,分析掌握分值分佈,考研路便事半功倍,即使是平庸無為的人(比如我),找對方向,也是能夠考研上岸的。

學習應試如此,工作生活亦是如此。而在個人戰鬥中,儘可能掌握可靠有用的分析,是隨便抓一個路人都能回答上來的“戰鬥秘訣”。

即使對李儉這樣,戰鬥力莫名其妙很強,在正面戰鬥中不懼任何妖獸的高戰力修仙者,資訊、情報的重要性也是至關重要的。

劉伯康派來的人所帶的裝置,便要讓李儉心悅誠服,認識到給出分成的必要性。

“這是深海改良作戰服,用於潛水後一應資訊輔助。”來人搬進來的是一套臃腫的全封閉“鎧甲”,像是光環士官長那套經典的墨綠色盔甲。

“水壓計、多點定位導航、水下推進、維生系統、內外迴圈倉。穿上它,你就可以在海洋中肆意潛游,只是要小心減壓病,如果像您這樣的修仙者也會在快速上浮時得減壓病的話。”來人在盔甲上各處指點,示意李儉欣賞這件“美麗”的工業造物。

其實不用他示意,如果不是李儉想著要剋制住自己的衝動,他早就摸上去了。這套改良作戰服看起來真的很酷。

一套類似機甲的外骨骼盔甲、一套全封閉的工業戰衣,人類對這類物品的狂想就沒有一天休止過。

李儉自然不例外。在他們將改良作戰服搬進校長室的時候,他的眼便直了,只是催促著自己要有風度,這才沒有發出狂喜的聲音。

隨著來人對作戰服的介紹,李儉注意到,在作戰服的前腰後腰,有四個對稱的巴掌大的機械結構,似乎要與什麼東西對接。

“這就是內外迴圈倉。修仙者一般將煉藥爐掛在這裡,而在水下,要保持氣息不洩露,直接拿取是很不便的。而這件作戰服在能量充足時,穿戴者可以用手臂部位貼合在這。”來人將作戰服上的的手臂拆下,套在手臂上,用戴著手鎧的掌心按著作戰服前腰的一處介面,臂鎧上的甲片便向介面延伸,與前腰介面快速對接,密閉。

他招呼著李儉來看,李儉湊到作戰服旁,從摘下手臂的大洞向作戰服裡頭看。

一隻右手正從作戰服右前腰處的機械機構伸入,演示者知道李儉能看到了,還特意將手掌張握兩下。

“要想解除也很簡單,只需要縮手,握拳,作戰服就會斷開連線,稍等一下就好了。”演示者縮回手,在李儉看不到的地方握拳。

作戰服腰部的介面再次封上。

演示者將套著臂鎧的手臂拿開,臂鎧和作戰服又恢復原樣。

“氣密性方面我就不做證明了,您到時候可以在淺海試試,不過作戰服用的封閉結構畢竟是機械結構,試的次數多了就會鬆動,到時候氣密性會下降。保修。”演示者又將臂鎧套回作戰服。

李儉已經心動得不能再心動了。別說這玩意有功能了,就算這玩意沒功能,只是一個大鐵殼子,李儉都想把這玩意套自己身上。

“如何穿戴?像這樣把部件都拆下來套在身上嗎?”李儉裝出一副鎮定的樣子,擋在演示者和作戰服之間,手都放在作戰服臂鎧上了。

作戰服身高得有兩米,這玩意擺在那挺好看,但當李儉湊得極近,並想著要穿上它時,這玩意的龐大體型和看上去全密閉的機械機構,便讓李儉有一種“狗咬刺蝟無處下嘴”的感覺。

此時閃過李儉腦海的,是那個同樣有著“科技戰衣”的鐵人。

人家是咋穿那套同樣嚴絲合縫的戰衣來著?他好像是給自己做了一套穿戰衣的裝置啊?

中期搞了個便攜戰衣箱子,要穿了就靠過去,那玩意能自動穿。

再往後就奈米戰衣了,奈米的事地球人少管,他說能穿就能穿。

但自己眼前這套改良作戰服,能有這些功能嗎?

人家託尼斯塔克穿的都是定製款,那自然是照著自己想怎麼定製就怎麼定製,時不時再造幾套送給別人。可就從穿脫速度上來說,定製款有專屬穿脫方式,這很合理

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