第83章 完美

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和很多的作品完全不同，門德爾松e小調協奏曲的樂章進行之間並沒有停頓。

因為當時在門德爾松的時代，樂章以及樂章之間實際上是會進行鼓掌的，這種鼓掌經常會讓音樂之中的情緒中斷，損壞音樂的完整性。

因此，為了讓觀眾不再鼓掌，再加上作曲家他們又不好直接對著所有觀眾開口，提醒他們不要鼓掌，門德爾松便想到了這種方式，來阻止觀眾鼓掌。

既然你們會在音樂暫停的時候鼓掌，那麼如果自己音樂一直不停呢？那麼你還會不會鼓掌？

門德爾松經過研究，便讓樂章與樂章之間完全相連。

而為了讓樂章的獨立性體現出來，他便選擇讓樂章之間的連結儘可能薄弱。

因此，門德爾松e小調協奏曲，便以這種方式呈現在眾人面前。

後續隨著時間的推進，在樂章以及樂章之間不得鼓掌，也逐漸成為了音樂會的規則。

陳秋自然而然也是知道這一點的。

他的手掌緊握，將音樂完全握在掌心，讓樂團內所有人的聲音消散，只留下最後一點點的巴松管，也就是低音管身上。

在和秦弦視線交錯確定之後，他的所有注意力便放在了巴松管之上。

他緊握著指揮棒的手臂，將指揮棒點向最遠處的巴松管，緩緩地向著外面拉扯而出。

音樂廳內變得格外寂靜，只剩下巴松管的聲音，連線著第一以及第二樂章。

一股看不見的橋樑地基，伴隨著陳秋指尖的指引，將第一樂章以及第二樂章進行連結。

地基已經出現，陳秋手中的指揮棒再次揮動，飄向遠處的長笛。

長笛的聲音響起。

隨後便是小提琴。

再往後，整個樂團終於再次復甦。

在這溫柔悲婉的音樂之下，陳秋的手臂揮動，如同大海一般，讓音樂如同浪花一般，一波一波地進行向著遠處推進。

陳秋與秦弦沒有交流，在音樂即將到秦弦小提琴走近的位置，陳秋僅僅只是看了秦弦一眼，便收回了目光。

而秦弦似乎接收到了陳秋的提醒一般，他已經將小提琴夾在肩膀之上，眉毛略顯憂愁地伸展，看向自己面前的小提琴，嘴角緩緩上揚。

嗡

小提琴的聲音在此時此刻響起，如同對著某人傾訴一般，哀婉之中帶著令人難以言喻的憂傷。

秦弦此時此刻所有的注意力都放在自己面前的小提琴之上，他看著自己手中的小提琴，就如同看著自己的愛人一般，嘴角的笑容逐漸揚起。

如此音樂，很是漂亮。

此時此刻已經到了慢板樂章。

慢板樂章顧名思義，就是速度比較慢，偏向於抒情的樂章。

這樣的樂章，相比較第一第三樂章那種偏向於看技術的樂章，他其實更偏向於演奏者他對於音樂的理解。

如果演奏者對於音樂的理解足夠，那麼第二樂章將會是全場最為耀眼的光芒。

如果演奏者對於音樂的理解略顯粗糙，那麼第二樂章將會把他的薄弱點最大程度地給丟在在場的所有人面前。

畢竟音樂的尺度已經拉扯到了最大，你就算技巧再怎麼華麗，伱在這些幾乎是拿著放大鏡看音樂內容的地方，你技巧再強也沒有辦法讓音樂的表現更上一層樓。

技巧對於很多人而言只是一個敲門磚，雖然有些曲子可以力打磚飛，但是越往上，就越看演奏者個人對於音樂的理解。

像是那些最頂級的專業比賽，大家的水平實力差距其實並不算特別大，大家的區別就是在於在演奏之中誰犯的錯誤更少，誰對於音樂的詮釋更漂亮一些。

而秦弦，他作為海音這邊入學的第一名，他不管是技巧，又或者是其他方面的內容，自然而然沒有任何問題。

特別是面對這種純粹看音樂理解，並不需要特別多技巧的地方，秦弦對此更是如魚得水。

這一首作品，自從上次期末考試之前他就已經開始研究了，一直研究到現在。

和之前不停地被追趕著，逼迫著他去練新曲子，沒有時間去摳音樂的細節的日子，根本不是同日而語。

再加上身邊還有陳秋的存在。

因此，秦弦的表情格外的放鬆，他徹底沉浸在自己所構建的音樂世界之中，放棄了對於外界的一切感知。

他徹底沉淪於音樂之中。

而陳秋也同樣感覺到了秦弦對於音樂的詮釋，感受到了他此時此刻的狀