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畢竟這是專業課的考試。

如果你專業本身都只能拿到一個及格分,那麼早點退學,或許對於你而言,會是一個更好的選擇。

如此差勁的演奏,讓秦弦整個人的情緒都有些不穩。

陳秋在做什麼?

他的音樂為什麼,什麼東西都沒有?

為什麼那麼的純淨?

秦弦很明顯也感受到了這樣的氛圍,他的視線是直接注視著那群老師的,他也很明顯注意到那些老師的臉上露出的失望,以及搖頭。

甚至還有一些老師已經完全放棄了繼續聽他演奏的想法,轉而仰靠在座椅靠背上,和身邊的其他老師小聲交流。

如此情況,讓秦弦的情緒變得愈發迷茫。

陳秋不讓他跟著他的步伐前進,而他自己卻對自己要演奏出什麼樣的感覺一無所知。

再加上前面老師對他的失望。

讓他一時間有些不知道自己應該如何去演奏。

很明顯,陳秋在等待著自己,讓自己去填補音樂的空白。

可是自己應該怎麼做?

音樂,音樂

自己應該如何去詮釋音樂?

秦弦的視線很想要往身後的陳秋看去,但是很明顯,陳秋並不會給予他任何的幫助。

他所能依靠的,只有他自己一人。

秦弦深深吸了一口氣,儘可能地讓自己的音樂更加平緩

讓自己的心情也更加平靜一些。

即便是第一次合就上臺演奏,陳秋的伴奏很明顯一直是跟著他來走的,所以完全不用擔心合不上伴奏的問題。

所以,自己現在只要想,如何去演奏就好了。

但是,怎麼去演奏呢?

秦弦苦笑一聲,思緒逐漸放空。

他不知道為何,突然想起來陳秋和他說的一句話。

“演奏自己就可以了。”

“演奏自己喜歡的,演奏你想演奏的,就可以了。”

那麼

什麼是自己喜歡的?

秦弦陷入了思考。

他的手習慣性地跟著音樂走,可是思緒在這樣的場景下,已經完全放飛。

自己,所喜歡的音樂?

自己很早很早之前,所喜歡的是什麼音樂呢?

自己為什麼會選擇走這一條路呢?

他的思緒逐漸往前,越來越前,脫離了大學的時代,回到了自己的過去。

想到了自己第一次聽小提琴的時候,那股明亮透徹的音色。

可能自己的老師水平並不是很強,甚至自己現在都已經超過了自己的啟蒙老師,但是那股音色卻一直存在於他的心中。

還有自己帶著小提琴,站在其他人面前演奏的時候,其他人看著他的目光。

極具藝術美感的線條。

無限寬廣的音域。

多線條共鳴的和絃。

可能一直說下去,他有很多很多的理由可以說自己喜歡小提琴。

但是卻只有一個理由能夠說服他自己。

“喜歡,就是喜歡啊?”

下一章12點,只有一天的存稿,現在正在寫明天的。

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