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『就你那關於米勒和庫爾勒搞同性戀的論文？還想要人家教授說什麼？人家年紀大了，禁不起你折騰！』『就你那關於米勒和庫爾勒搞同性戀的論文？還想要人家教授說什麼？人家年紀大了，禁不起你折騰！』看到這條資訊的時候，單一真是愣了不止一下。--可愛的他真是好厲害啊！連我寫的是什麼論文都知道誒！！單一不是笨蛋，相反的，他還很聰明，一般的事情，他只要稍稍想一下就能出來。是誰知道他的論文內容？又是誰知道他在百度上的網名？這麼一推理，這個答案就呼之欲出了。--雖然，這個人讓單一小震撼了一下。但是嘛，年齡不是距離，性別更不是問題從第二天開始，當藝術史的老教授教課的時候，總會覺得有一雙含情脈脈的眸子注視著他曾被學生無心上課而打擊蒼老心靈的老教授由此振作了起來以下是廢話之可憐的老教授（不算在正文以內）：老教授最近很happy，他的課終於有人喜歡上了！！他們這所學校並不是是單純重視學習成績的學校，而是重視能力的學習。對於藝術學院的學生來說，他們學文化課也不過是響應國家號召，就算上課不來考試不及格也沒有什麼太大問題，只要他們的主業--藝術能搞好就萬事ok。透過學業為校爭光的事情輪不到他們，只要能在國際上得個什麼歌唱啊繪畫啊樂器啊之類的獎就行了。可以這麼說，他們藝術學院招進來的都是瘋子，不是書呆子。這在某些方面是好的，至少讓他們大學的藝術學院在國際上都享有不錯的名聲，每年都有無數學生削尖腦袋想要上。可是那些學生上了學之後就專心藝術了，文化課全都丟了。--而文化課中位列第二大&ot;同學心目中枯燥無味的課程&ot;的藝術史，自然也是不怎麼召人待見。（第一名是&ot;藝術語言課&ot;，學習用世界上六種語言來表述藝術名詞。）他作為教藝術史的老師，自然也看過了各種學生，經歷過各種事件。上課吵鬧、沒人上課、有人惡作劇這種事情數不勝數。尤其是最後一考試，幾乎是所有人都掛科，可是學校不管，還讓他把成績全都改成及格嗚嗚嗚，他容易嗎？他在學海中沉浮著翻滾著仰泳著蛙泳著蝶泳著自由泳著吐泡泡著最後終於讓他等到了一個孺子可教的學生！！成績是一頂一的好啊！！每次考試雖然不能滿分，但是每回都能拿個優，是他在這藝術學院裡執教n年，唯一碰到的孩子！！--可是！！（容他拘一把熱淚）這學生什麼都好，就是思維不太好！！在教他的這幾年來，他已經被他的奇思妙想整得都快掛了。得完胃穿孔改得胃潰瘍，得完心臟病改得高血壓，有一次還差一點中風成偏癱！！！就在他感嘆浮生的鬱悶、上天的二逼之時，他又迎來了第二個學生！！話說這學生啊，真是個好學生！！（＝＝+）雖然只是個旁聽生，但是呢，卻是相當的博學，關於中國古代藝術史瞭解的相當詳盡！他的出現改變了自己只能跟&ot;學生一&ot;討論扭曲的西洋藝術史的局面，而且最主要的是--這孩子是個正常人！！（泣）從來不會說出例如&ot;哇塞哇塞秦始皇好牛逼啊人家好好喜歡他啊人家超級想要s他誒～&ot;之類的話。可最後（容他拘第二把熱淚）&ot;學生一&ot;和&ot;學生二&ot;居然勾搭在了一起！姦夫淫夫狼狽為奸！在他老人家的眼前就眉來眼去打情罵俏卿卿我我甜甜蜜蜜！！他頹廢了他萎靡了--結果！！就在這烏雲避目之時！！他，感覺到了一個人的默默支援！！他雖然不知道這個人是誰，但是他感覺到了他如炬的目光在他上課的時候，在他下課的時候，在他吃飯的時候，在他上廁所的時候那目光一直追尋著他！！告訴他fightfight！！！！為了這默默支援著他的人，他要堅強！他要勇敢！他要努力！他要挺直腰板！！他要堅貞不屈！！他要勇往直前！！