第84章 自當雅量

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個三分。

“我去你的自當雅量。”說著說著蔣嘉奇甩開了旁邊來拉的同學，“我去廁所洗把臉。”說完徑直離開了賽場，到廁所去冷靜冷靜。

這句話說的時機就很合適，裁判看了蔣嘉奇一眼“聽到沒有。”

“嘿嘿，唉，我們又看到8班的隊長蔣嘉奇再次向裁判發起投訴。哎呀，這個蔣嘉奇勝負欲還是比較強烈的，但是體育比賽吧，贏要贏得起，輸也要輸得起。這個格局啊，還是要放大一點。”

對於他們來說，那時候還領先五分，別說打文科班了，就算打最強的狀元班也不是一定會輸的，結果就被李雲昭安排好的後手林妙妙兩句話給說沒了。

防守端放棄了一部分，只防守外線，他們要上籃，你就放她們上，等對面上籃的命中率不是很高，而且不會主動搶籃板。但是對面想投三分，你往前站一站，多的動作不要有，只要往前一站，她們就能把球給投丟了。

身體對抗完全不考慮了，蔣嘉奇也知道，身體對抗這一塊肯定是沒戲了，就是沒想到裁判上的這麼偏。

“啊，我是看到了你換人的手勢，但是廣播裡說你退賽了，然後大家都說退賽了，所以我就沒上。”一旁的替補唯唯諾諾道。

雖然學校籃球比賽也用不上教練這個位置，但是5班的籃球隊也正頭疼文科班的巾幗陣。之前兩個班級輸成什麼樣，那大家是歷歷在目啊。

“我靠，裁判你這個哨子也太偏了吧，對面持球過半場是手裡拿著球走過的半場啊，球都不運了呀。

楊勇翔雖然愛念書，但人又不傻。李雲昭對林妙妙是什麼動作，他心裡門兒清。

蔣嘉奇此時還在狀況外，根本不知道發生了什麼、

換句話說，放棄一切肢體接觸，這讓5班在場面上具備了一定的優勢，蔣嘉奇想的這個辦法充分考慮到了文科班的弱點，他們沒有基礎，得分的水平很差。

“誒，蔣嘉奇同學還是要尊重裁判啊，有意見可以賽後提出，這在場上大呼小叫的成何體統，我們精英中學的學生，自當雅量啊。”廣播站林妙妙的聲音悠悠的飄過。

林妙妙這幾次的搭檔是楊勇翔，他是一個正兒八經在象牙塔上讀書的人。

“你什麼意思？”裁判警告了蔣嘉奇一下。“沒什麼意思，誇你這是NBA級別的尺度。”蔣嘉奇這陰陽怪氣的聲音有點老師高見那味。

蔣嘉奇作為班級籃球隊的隊長，作為全校體育生的二把手，那場球賽輸的時候，那是多麼的不甘心啊，他效仿李雲昭，他來到了5班的門口，5班就是文科班下一場的對手。

“你們幹什麼？退賽？我們沒說過要退賽啊？”

這個比喻很形象，林妙妙一下就理解了，林妙妙也有自知之明，她想考個C9，和做夢沒什麼區別。

這次能比較輕鬆的解決文科自招的難題還多虧了李雲昭，那楊勇翔怎麼也得投桃報李，幫林妙妙說了不少好話。這讓站長多少也有點有口難言。

“李雲昭，伱是怎麼想到用廣播站的優勢去贏下比賽的。”林妙妙在幫班級取得勝利，興奮之餘還不忘詢問李雲昭。

在錢三一李雲昭兩個人都得參加籃球賽的情況下，他當仁不讓的成為了林妙妙的唯一搭檔，去解說這場籃球賽。

居然花了2場比賽！

蔣嘉奇給5班出的主意其實很簡單，只有一條，穩紮穩打。

唉，這個問題就有趣了，站長也想換，但他手裡沒人了！

李雲昭對林妙妙跳躍性的思維有些無可奈何：“妙妙啊，你要端正自己的地位，像籃球賽這種東西，偷雞能偷贏一把兩把就很好了，哪能讓你一路偷到決賽呢？下一場，盡人事聽天命，還指望決賽拿冠軍？不要太離譜了好吧，我都不敢做這個夢。你說的這種情況就不亞於你林妙妙考進了c9。”

這眼瞅著第2天就是和他們的比賽，幾個男生想破頭都沒想到辦法。這時候蔣嘉奇過來替他們出了一招，這一招不可謂不妙，沒有任何花裡胡哨或者鋌而走險的東西。

蔣嘉奇在又一次哨響之後，將籃球惡狠狠的砸向地板，任由它彈上天，林妙妙看到這一幕不由得感慨道：“都說友誼第一，比賽第二。看來8班的這位籃球隊長還是太執著於勝負了，班級之間的較量，自當雅量。如此看來，這位同學還有待進步啊。”

畢竟嘛，解說臺，又不是裁判組。

至於在進攻上，完全放棄內線，就不要進那個該死的三秒區。投籃也是透過積極的跑動去尋找空位進行中