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“那麼夫子,我們能怎麼辦呢?”

顧安嘆道:“說實話,我也不知道!”

“所以,我希望能讓更多的女娃能讀書,或許學到的知識多了,也就會有所不同吧!”

顧安找來了付爭鳴,付爭鳴是個十五歲的小夥兒,是大橋村普通農民家的小孩兒。

但是他長得挺周正的,也許是因為做農活的關係,身板兒也比較紮實也挺高壯的一個小夥。

小夥子也愛笑,挺開朗的。

顧安問他:“宋芷蘭今天退學了,你有什麼感想沒有?”

“啊,她退學了?為什麼呀?”

顧安道:“我也不知道,不過平日你與她交流多嗎?我還想問問你原因呢?”

付爭鳴道:“我也不太清楚,她今天還高高興興的問我數學題呢!其實宋芷蘭還挺愛學習的。”

顧安見他的臉上只有詫異和惋惜,倒是沒有別的異樣情緒,便知道他對宋芷蘭沒有什麼特別的感情。

顧安又與他聊了聊學業的事情,然後揮手讓他下去了。

但是事情沒有變得好起來,反而後來又有兩個女孩兒退學,這讓秦良玉坐不住了。

她打算去這些女孩兒家裡家訪!

這晚放學後,顧安來到了李純的住處。

他想問問範修文幾人,在這件事兒上有什麼看法和建議。

裴千千自是不必說,自然支援女學。她是一個武將世家出生的女孩兒,還是敢離家出走的女人,心中沒有多少禮教約束。

事實上,其實在當今的京城,因為外來文化衝擊的首要地方,因此也是大周最開放的地方。

女子受到的約束也比其他地方的要小,太學裡也有女學生能與男子一起讀書。

範修文,他在一定程度上是代表了一部分文人士大夫的想法。

而李純的身份特殊,在商議這些事兒的時候,顧安都會有意無意的拉上對方。

“淮安,你今日來是有何事?”

顧安道:“我是為了兩個女學生退學的事兒,想問問看你們有什麼看法?”

範修文沒想到顧安今日來是為了這件事情,但是他並沒有去多想過這個問題。

有就教,沒有就不教唄。

他在女學生這件事上本就沒有多在意。

顧安看向李純,李純也是同樣的態度,他們對女學生沒有惡意,但是也不在意。

顧安也沒有想到,這二人是這樣的態度。

顧安道:“我只是有兩個問題想不明白。你說這些家長,本來送女孩兒來嗎,多半也是衝著你這張臉來的,怎麼現在才想起說什麼‘男女授受不親’的話了?”

範修文道:“顧兄,你可別這樣說我,有損我清譽。”

顧安道:“就你這風流公子,還清譽呢?”

範修文道:“我可啥事沒幹,你別汙衊我!”

顧安道:“你是真名士自風流!”

範修文道:“咱們還是說正事吧!你這個問題很簡單,太學院也是男生女生一起學習。為什麼他們不說‘授受不親’?”

“因為太學院的學子都是貴族,就算是有相互看上的,那也是門當戶對!”

顧安聽範修文說到這裡,其實已經明白了,芷蘭看上的付爭鳴,可是人家家裡看不上。

總之,所謂的禮教的約束,也是可以靈活的。

比如大周十分盛行打馬球,男女一起出場的機會也很多,並沒有人說此時男女應該如何避諱。

其實這個班的孩子們都是十四五歲了,在這個時代都可以說親了,他們有這方面的想法很正常。

顧安更加苦惱的是,明明來了學校,但是絕大多數的女學生都沒有將心思放在學習上。

要怎麼才能調動她們的學習積極性呢?

李純道:“要不就別招收女學生,反正她們只需要學習中閨,以後在家相夫教子就好!”

裴千千道:“誰跟你說女子就只能相夫教子啦?想捱打是吧?”

李純道:“你看看,裴千千就是個例子,這女子要是學的多了,就不安分。”

裴千千:“女子想要讀書識字就是不安分?那你們男子呢?”

“你們男子讀書識字不也是一樣的不安分嗎?你們憑什麼就能去逛青樓視為風雅,我們找小館兒就是不守婦道。”

李純:“怎麼你還想去找小館兒?就你這個樣子,還想範大哥娶你,你做夢吧!”

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