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知,那些人真是迫不及待的就動手。

考教完顧安,範衍又對他道:“你一邊操心辦學的事情,還能有這麼深厚的學業功底,可見也是個勤奮的孩子。不知你是否願意拜我為師?”

拜師?

顧安沒想到範院長居然提出這樣的要求,這個時代的拜師,可不是像現代一般的老師的含義。

“一日為師,終身為父”可不是說著玩的。

這古代的師徒關係可以說是除了父子之外,最為牢固關係之一。

不過顧安略一思考就答應了下來。

且不說他本身想要考科舉,就需要人指導。

而且範院長曾經是二品大員,如今儘管已經“退休”,但是他身後也有著著一張龐大的關係網。自己成為他的弟子,也有極大的便利。

顧安端茶,當場跪下拜了師。

範衍也高興的接過茶,還說幾日後為他舉行正式的拜師儀式。

顧安知道,這既是規矩,也是要宣佈顧安進入了他範衍的圈子。

範衍又叫來了範修文和李純,跟顧安介紹道:“這位是我的孫兒修文,也在跟著我學習,算是我的弟子,你們以師兄弟相稱就行了。”

顧安見來人容貌甚偉,氣質不凡,帥的一逼。

而範修文見到顧安則是眼前一亮,立即走上前與顧安行禮道:“顧兄久仰大名,我終於見到你了,我叫範修文,字夢錫。你叫我夢錫就好了!”

“夢錫兄有禮了,我並未取字,你叫我淮安就行。”

兩人互相見禮之後,範衍看著這兩個形容皆是俊朗的青年,摸了摸鬍子,感覺有些欣慰。

他道:“我看你們兩人還挺投緣,既然這樣,我倒是有一個想法。”

“上次我去參觀春山學堂,發現你的教學方式還挺特別的,我倒是想學一學,可惜我這邊抽不開身。要不讓夢錫去你們學堂,對了你們還缺老師嗎?”

“我看讓夢錫去你學校當個老師吧!他大小也是個舉人,還是上一屆會試興元府的解元,琴棋書畫都會一些,教幾個娃娃應該是沒問題的。”

顧安道:“那真是求之不得!”

:()穿越古代:我有門徒三千

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