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柳芽接著問:
“小蕊要送老師金葉子,你為什麼不高興?”
佳俊抿了抿唇,有些憤然,道:
“教師節我們送禮物是表示對老師的一種尊敬,不在乎禮物貴重,是我們的一點心意。
小蕊送金子,超出了我們學生的能力範圍,味道變了,變成家長對老師的賄賂,是一種不良風氣。”
“哇!說的好!我都沒想到這一點。
確實如此,如果大家都這樣,不僅汙染了校園風氣,也會造成盲目攀比的心理,孩子們的價值觀可能都被扭曲。”
佳俊撓撓頭,不好意思地說道:
“之前,小胖跟我說,她媽媽給班主任送了一套昂貴的化妝品,我跟姥姥說了,姥姥讓爸爸也去送,結果被爸爸狠狠說了一頓,他說的話我都記住了。”
“爸爸還說,好學生不用送,老師自然就喜歡;學習不好,調皮搗蛋,就算送了,也沒用,一切還是靠自己。”
柳芽在想,沈星河說這話的表情是什麼樣的?語氣是怎樣的?
反正她從來沒見過他說教的樣子。
但是他依然把佳俊教育的很好,在佳俊身上完全看不到富家子弟的陋習,沒有高高在上的優越感,也沒有一絲一毫的市儈氣。
“柳阿姨,我還要再做幾張賀卡,每位老師一個,然後寫上祝福語。”
柳芽不動聲色坐到他身邊,問:
“那小蕊那樣做,會不會影響你對她這個人的評價?”
佳俊正在給賀卡做點綴,頭也沒抬:
“還好吧,畢竟她那麼優秀,有點小毛病也正常。”
柳芽半天沒吱聲。
佳俊抬頭看她,發現她目光炯炯地看著他。
“幹嘛這樣看我。”
“佳俊同學,我發現你太厲害了,我現在有點崇拜你。”
柳芽化身小迷妹,眼裡毫不掩飾對佳俊的欣賞。
一個九歲的孩子,心胸寬廣,看問題角度全面,他並沒有因為何小蕊的話,對她這個人進行否認。
也沒有因為不認同她的做法,馬上就看低她這個人。
這點,柳芽自愧不如。
佳俊做好賀卡後,開始思索想要跟老師說的話,柳芽要幫他搜度娘,他不讓,說就寫自己的心裡話就行。
此時,佳俊開開心心地準備著教師節的禮物,完全沒想到因為這些禮物,引發了他人生中的第一次打架。
週三那天早上,佳俊帶著準備的禮物,還有柳芽提前買好的單束花,高高興興去了學校。
柳芽在回去的路上,接到張安民打來的電話,說趙明成請電焊師傅做的康復架到了,讓她回去看看。
柳芽跟周琴說了一聲,開車回了出租房。
回去後,看到那個架子跟她想象中完全一樣,柳芽高興壞了,接著開始在網上搜影片,讓柳素跟著學。
先嚐試著站立,一點點地增強腿部的力量,這是柳素目前急需要做的訓練。
長時間坐輪椅,身體缺乏運動,腿部肌肉逐漸萎縮,力量也變得微弱,這種情況下,腿部的血液迴圈受到影響,血管變得狹窄,氧氣供應不足,進一步加劇了腿部功能的退化。
久而久之,不僅走路變得困難重重,甚至連站立都成了一種奢望。
這個康復架於柳素而言,就是乾涸沙漠裡的及時雨,給這個家帶來了新希望。
柳芽不指望柳素能恢復到行走,只要能靠著這個架子經常鍛鍊鍛鍊腿部,不讓她腿部肌肉繼續退化,她就心滿意足了。
正準備給趙明成打電話表達謝意,劉曉敏的電話就打進來了,她語氣十分急促:
“沈佳俊阿姨,我聯絡不上沈佳俊的爸爸,請你現在務必儘快趕到學校。”
電話那頭急切而緊張的聲音,瞬間讓柳芽的心揪了起來。
她聲音顫抖地問:“劉老師,到底發生了什麼事?佳俊他……他不會有事吧?”
“哦,這你放心,他人還好好的,就是跟同學打架了。”
“噢——”
柳芽拍了拍胸口,嚇死她了。
講真,剛才她的魂差點就飄走了。
一邊換鞋,一邊往外走:
“爸,媽,我有急事,先回去了,過兩天再回來。”
“你小心點,慢點開車。”張安民在她身後喊。
到了學校門口,柳芽跟門衛大爺說了一聲,大爺告訴她劉老師
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