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安律看了她一眼,拒絕了:“你先去吃吧,吃完趕緊去換身衣服。本王子有點累,晚些再用。”

看著他離開的背影,董柔意有些洩氣,她真沒用,又沒把人留住……

安律回到房間後,把長公主謄抄的所有內容都看了一遍。《大學》裡的內容他早已熟記於心,可看著她寫的字,感覺像是在看新的東西,津津有味,樂在其中。

回想起剛才他的兩個手背都被她的指尖輕柔地劃過,安律就忍不住傻笑。

《大學》是一篇論述儒家修身,齊家,治國,平天下思想的散文。

原是《小戴禮記》第四十二篇,相傳為春秋戰國時期曾子所作,實為秦漢時儒家作品。是一部討論教育理論的重要著作,和《中庸》《論語》《孟子》並稱“四書”。

《大學》提出了三綱領和八條目。

三綱領:明明德,親民,止於至善。

八條目:格物,致知,誠意,正心,修身,齊家,治國,平天下。

此書著重闡述了提高個人修養,培養良好的道德品質與治國平天下之間的重要關係。

中心思想可以概括為“修己以安百姓”,強調修己是治人的前提,修己的目的是為了治國平天下。說明了治國平天下和個人道德修養的一致性。

全文文辭簡約,內涵深刻,影響深遠,主要概括總結了先秦儒家道德修養理論,以及關於道德修養的基本原則和方法。對儒家政治哲學也有系統的論述,對做人,處事,治國等有深刻的啟迪性。

基本上是每一位治國者都必須熟讀的一本書。

這時房門被敲響,門外傳來了董柔意的聲音:“王子,民女熬了薑湯,避免淋雨著涼,王子還是喝些吧。”

對了!薑湯!他怎麼沒想起來!安律快步走去開門,見董柔意手裡的托盤只有一碗,他問:“還有嗎?”

董柔意不明所以:“有,有的,王子喜歡喝嗎?”

安律沒有回答,而是叫來了他的手下:“隨董姑娘去盛一些薑湯,然後你儘快給長公主送去。”

手下領命,站在一旁等候著。安律看了一眼,趕緊接過她手裡的托盤催促道:“多謝,一會兒本王子就喝完它,快去吧。”

董柔意完全沒想到,自己用心熬的薑湯,自己都沒喝上一口,興匆匆地端到他面前,竟然就為人做了嫁妝。可她既然說了還有,再想反悔已經不太可能。

如果她說不想給長公主,只怕安律會覺得她小氣,說不定他連喝都不喝了。似乎不管怎麼選都不會是個讓她滿意的結果,所以她還是隻能委屈自己。

安律接過托盤就把門給關上了。看著手裡的薑湯,忍不住皺了皺眉,他向來不喜歡姜味,任何與姜有關的東西他連碰都不想碰。

但如果他不接過這碗東西,還老是要她幫自己的忙,怎樣都說不過去。

算了,他隨意地把托盤放在桌子上,打算晚些再讓人倒了,走回書桌繼續讀手裡的紙張。

過了一會兒又有人來敲門,這次來的是個宮女:“啟稟王子,長公主派人為王子送來了薑湯。”看來是長公主的宮女。

安律一聽是長公主讓人送的,又火速起身開門,迫不及待地接過宮女手裡提著的籃子:“長公主有說什麼嗎?”

宮女原話傳達:“回王子,公主說薑湯驅寒,請王子務必喝下,以免身體抱恙,錯過了明日的賞花宴,實在可惜。”

她這是……在邀請他?此時心裡因為這番話蠢蠢欲動,他儘量控制好自己早已外露的情緒,正經道:“告訴公主請放心,既然是公主的心意,本王子必然一滴不剩地喝完。”

“是,奴婢這就回去覆命。”

安律把籃子放到桌子上,開啟蓋子,裡面確實放著一碗薑湯,還冒著熱氣,想來也是剛盛出來不久。從顏色上看,與旁邊董柔意熬的幾乎一模一樣。

除此之外,碗的旁邊還放了一張紙條。拿起紙條翻開,是熟悉的字跡,前一刻他都還在讀,上面只有兩個字:好夢

僅是這兩個字,都足以讓安律嘴角抑制不住的揚起。這女人,真懂怎麼撩撥人心,光今天的接觸就已經撩撥了他三四次。他把紙條重新疊好,收進胸口的衣領裡,彷彿這樣就能讓她一直陪著自己。

拿起籃子裡的薑湯,毫不猶豫地喝了下去。什麼啊,明明一點都不難喝,快甜到心裡了,他之前到底是怎麼會覺得難喝的。

放下手裡的空碗,再看向桌子上的另外一碗,安律皺了皺眉,這東西喝一碗就

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