第414章 其身正，傳道受業解惑也

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“我曾聽一位神仙人物說過。今日正好請老先生指教一番！”

蕭辰不想把所有功勞都攬在自己身上，就多解釋了一下。

“神仙人物？”

孔運嗤之以鼻。

如果是引經據典，他不可能不知道。

如果不是引用聖人之言，他也不可能相信有什麼神仙人物。

蕭辰站著累，乾脆坐了下去。

這麼一看，頗有坐而論道的意思。

蕭辰緩緩開口：“子曰，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

轟隆！

現場颳起狂風。

天上一聲驚雷。

天氣越來越差。

蕭辰的聲音，猶如醍醐灌頂般在耳邊炸響。

孔運直接愣在那裡，半晌沒反應過來。

他剛才說過，老師還承擔著引導學生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀的作用。

蕭辰這句話，闡述的是同樣的觀點。

老師的道德行為和作風正派，就是不發命令，學生也會執行。

如果教師的道德行為和作風不正派，就是發命令，學生也不聽從。

高下立判！

蕭辰的立意更深。

“聖人之言，這絕對是聖人之言。”

李墨等人的神情激動，看向蕭辰的眼神帶著一絲崇敬。

眾人不免疑惑。

難道他真的受過聖人教誨？

聖人弟子再封聖，只在兩千年前出現過。

這也是如今孔家的最高追求。

孔運咬咬牙，接著又問：“說得輕巧，那老師又該如何做呢？”

蕭辰露出一臉高深莫測的表情，道：“總結為八個字。”

“學而不厭，誨人不倦！”

話音剛落，孔運頓時大驚。

總覺得裡面蘊含大道理。

可是細細去抓，又抓不到那一絲感悟。

又是聖人之言！

網友倒是直接。

“聽不懂！”

“不懂就問，為什麼毀人不倦？”

“讓你們多讀書，偏要去養豬。人家叫‘誨人不倦’，教誨學生，不知疲倦。”

“蕭老師這句話，我也總結了一下。學不厭，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既聖矣！”

“臥曹，你能說出這話，你也不簡單！”

“難道只有我一個是凡人嗎？”

……

現場這邊。

孔運面色漲得通紅。

想找一個角度反駁，可是發現無懈可擊。

蕭辰臉上帶著壞笑。

這個世界也出現過類似孔子的存在。

可也僅僅只是類似。

此時把孔子的話搬出來，完全是在打碾壓局。

幾分鐘後。

孔運終於放棄了反擊，只能再換一個問題。

“何人可為師？”

“溫故而知新，可以為師矣。”

“三人行必有我師！”

蕭辰連答兩句。

咳咳！

孔運急得咳嗽起來。

他不願意承認，蕭辰比自己還厲害。

可是不願意承認又如何？

蕭辰的每一句回答，都足以寫入教科書。

也就是學生們還沒反應過來。

不然他們的心情就複雜了。

課文裡的內容越來越多。

“孔老！”

孔運看上去搖搖欲墜。

李墨等人連忙上前攙扶。

“你還想問什麼？”

蕭辰站在高臺上，渾身帶著一股壓迫感。

孔運穩住身形，深深呼吸了一口氣。

剛才太激動，差點背過氣去。

他再次問道：“何為師？”

這個問題剛才已經問過。

現在再問，顯然不能再將同樣的話說一遍。

老師究竟是什麼？

剛才解釋的是意思和意義，如果不談這些的話，似乎很難解釋清楚老師的含義。

蕭辰抬頭。

四十五度仰望天空。

“他在幹什麼？”

“高人認真思索的樣子，都是這麼不尋常。”

“不會是在耍帥吧？”

“你當蕭老師是