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兩人共用一位老師正好，兩位就顯的有點多餘了。以每小時一百塊的價格請了一位剛剛從大學畢業沒多久的中學老師。他的理科教學雖然沒有老教師們有經驗，但勝在年輕，和眠眠兩人沒有什麼代溝，相處起來也是用朋友的身份，學習氣氛也就顯得輕鬆多了。而這正是眠眠和齊陽想要的，所以暫時而言他們對這位年輕的老師感觀還是挺不錯的。就是這位老師吧他很愛臉紅，特別是每當兩人拿著一個難度係數不低的題目問他時，對方就講解的有點語無輪次，好在後面漸漸的習慣後鎮定下來，再給兩人講時已經不會掉鏈子了。老師上了正軌，眠眠和齊陽的進度也直線上升，有時間他們也會問這位老師一些中學是的題目，都會得到這位年輕的老師的解答，家長們對他也露出滿意的笑容。請那些有經驗的老師不是不好，但通常這些老師都比較驕傲，如果眠眠拿上課外的題目去問他，估計不會得到答應只會換來白眼。☆、&ldo;什麼？&rdo;眠眠翻書的手停了下來，語文老師佈置了一篇讀後感，眠眠於是便來到圖書館找書，結果找來找去都沒什麼值得看的。就連雜誌都是好幾年前的舊雜誌了，眠眠特別無語。這鎮中學其他方面做的很好，可是在圖書館上眠眠都快唾棄學校的領導了，連本世界名著都沒有，更不要說對學習有幫助的書箱了。&ldo;教導處主任找你，讓人去教導處一趟。&rdo;一位學生把整個校長都差不多跑遍了才找到柳眠眠，星期四下午最後一節課是全校勞動課，所有的學生全校大掃除，不過上個星期已經大掃除過一次，學校又不是什麼垃圾場，所以一般都是一個月大掃除一次，而平時這節勞動課除了值日生打掃衛生外，其他學生自由活動。可以去操揚打球，也可以在課室看書。於是眠眠來圖書館，想找一本好點的書看了寫讀後感，結果一本也沒掃到，還得下午放學後去學校另一邊的新華書店看看。&ldo;好吧！我知道了，多謝同學。&rdo;眠眠已經是二年級的學生，除了平時很少下樓的三年級學生外，已經沒有人讓她叫學長學姐，再看對方的校服便知道是一位同級同學，就是不知道是哪個班的。&ldo;不，不用謝。&rdo;對方受寵若驚的回答。眠眠向他點點頭，把手中的書放回原位，然後便下了樓，對坐在樓梯口的圖書館老師道了謝聲，在老師欣慰的眼神中離開了。&ldo;報告。&rdo;&ldo;進來。&rdo;&ldo;老師好。&rdo;&ldo;柳眠眠同學，你先坐，等我把這裡忙完有點事跟你說一下。&rdo;教導處主人正在往往電腦裡輸東西，看樣子還要弄上一會兒。&ldo;是。&rdo;眠眠大大方方的坐下，一點也沒因為對方是教導處的主任老師就害怕。&ldo;本來這事應該是你們教務處吳老師告訴你的，但是他最近沒時間，正好我跟他都是物理老師，所以暫時就由我來輔你的物理。&rdo;教導處劉老師終於處理好自己的事後對眠眠說道，他還親自為眠眠倒了杯熱水。&ldo;謝謝劉老師。&rdo;雙手接過水喝了一口。揮了揮手讓眠眠隨意，然後接著往下說。&ldo;等下齊陽也會過來，本來應該等你們兩人來後一起說的，但是想著你們倆焦不離孟，孟不焦的，先跟你說也是一樣。最近我們區裡安排學生參加物理比賽，我們學校也要派出學生去參加。但是三年級的學生你也知道，他們當中是有人物理不錯，但是說到能能加比賽似乎又差了點。正好吳老師教你們班的物理，平時你們又老是問超綱題，所以他就挑中了你跟齊陽。&rdo;看來就連學校的老師都知道她和齊陽的關係好了，不過看劉老師一點也不在意的說出來，顯然他們也沒往早戀方向想。齊老師把這些事跟眠眠好生的說了一遍，讓她大概對這事有了一點印象。&ldo;比賽？我還沒參加過呢！&rdo;眠眠撓了撓頭，主要是像他們這個學校，一年到頭也沒聽說有什麼比賽參加的，像眠眠她的作文到是參加了全國大寒，但是送上去的人也不是她，而是語文老師直接從她以前的作文裡挑了一篇遞上去，現在都差不多一個月了，還沒有訊息。&ldo;所以啊，正好讓你們倆去試試，多攢點經驗。能拿獎當然不錯，不能拿也沒關係，就當是打回醬油。對了，這打醬油的詞還是齊陽說的吧？&rdo;