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&ldo;好的，爸爸媽媽我上學了。&rdo;揮了揮，雲默朝著學校而去。背後是默默相送的父母和山姆，他沒有回頭卻感覺到了大家關切的視線。心裡暖暖地，面帶著微笑離開家走進學校的大門。因為是第一次上學，所以雲默還需要一些學校的資料。於是他走到一排光腦前，挑選了一個比較順眼的光腦。輸入自己的名字、班級和年齡，就看到屬於自己和學校班級的資料出現在光腦上。=================================作者有話要說：今天稍微抓了一下蟲，如果還有請親們指正。看了一下時間，比昨天早。爭取明天更早，努力～～☆、遇見與極品按了一個鍵，他要把資料轉移到自己的光腦上。三秒後，資料複製完畢雲默收回了自己放在光腦上的手。拿著學校光腦吐出來的卡片插（進）雲默的光腦裡，等裡面的資料完全輸入後作廢的卡片就扔在了旁邊的垃圾回收桶裡。像這樣的卡片，回收後可以重複使用，這樣對於帝國帝星都不會造成垃圾汙染，保護環境的同時也是在保護自己的生命。這是帝國從建立起就使用的口號，所以要說雲默最喜歡帝國什麼，那就是它的環境了。絕對讓人有總身在仙境的感覺，電視電影裡面的特技遜斃了。高二十班，來到高中校區。在一位學長的指點下找到了二年級的樓層，一間間的找過去總算在左數第四間看到了自己的班級。光腦在門前一劃，門就開啟來。不愧是高科技帝國，走到哪裡都是科技手段。教室已經來了一半多人，微微向教室裡的同學點點頭就找到自己的座位坐好。看著整整齊齊擺在桌上的書，雲默再次佩服帝國的大手筆。即使現在已經用光腦代替書本獲取知識，但在學校還是要用紙製的書來學習，這也是為了讓孩子不忘前人的功績與智慧。翻開書，高中二年級所要學習的知識就展現在雲默的面前。其中最讓他頭痛的就是與地球上的數學、物理、化學等差不多的理科，而文科對他來說則相對簡單許多。他以前就有人形記錄器的稱號，因為只要是他背下來的東西過再久都不會忘記。不像有些人，背過後轉眼就拋到了腦後，只有用到時才又重新撿起來背一遍。用心看書的雲默沒有注意到，因為他進來本來聊著天的同學都細細的打量著他。別看他的容貌只是清秀，可是他純華夏人的身份就足以吸引大家的目光了。眾同學有默契的對視一眼，然後都無聲的笑了起來。又過了半個小時，老師才走進來。這時候班上的同學全部都到齊了。大家安安靜靜的翻著手上的書籍，提前預習書本上的內容。當然了，班上是不是所有的同學都在預習只有在場的學生自己知道了。&ldo;同學們，早上好！&rdo;老師是一位很和藹的老教師，他的年齡起碼有好四、五百歲了。在帝國，這樣的年紀已經可以退休領帝國的養老金好好享受生活了。只是老教師喜歡孩子，喜歡教書，所以才在學校的請求下又留下來帶班，並且同時教導十班的語言。&ldo;老師，早上好。&rdo;十班不算學校最好的班級，可是雲默敢肯定十班絕對是氣氛最好的班級。老師慈祥，學生可愛活潑，課堂上沒有那些特殊班級的嚴肅和冷清，只有溫暖與熱鬧。雲默的情況在十班比較特殊，老師們也知道他在理科方面知識很薄弱。所以時不時的給他開開小灶，不求一百分但求能及格。而中午這段時間，他就在學校裡鞏固老師教導的知識，務求要吃透它們。上午的時間很快就過去了，同學回宿舍的回宿舍，回家的回家。只有雲默一個人坐在課室裡，拿出包中的飯盒。開啟一看菜香撲鼻，引得口水直流。&ldo;糖醋排骨，紅燒肉和炒青菜。&rdo;想了想把飯盒收起來，走到課室外面的走廊上，從自動販賣機上買了一瓶果奶。轉身的時候……&ldo;啊！&rdo;與人撞在了一起，眼看對方就要被自己撞倒在地。雲默左手一伸拉住了對方，還順勢讓人站穩。&ldo;對不起，我沒有留意到身後有人。&rdo;其實雲默覺得自己有點無辜，他真的沒想到身後有人。而且這人走路半點聲響都沒有，明明他才是厲鬼卻連個人都發現不了。有些好奇對方是怎麼做到的，但兩人不熟也不好詢問。而且他也不想替家人惹麻煩，只要道個歉讓對方不計較他一向不會為了莫名的自尊替自己和家人招來事非的。