第91章 若是陛下死了，那妾也不活了！

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自打上了第一課以後，接下來，兕子、城陽等人，也是免不了繼續要上第二課，第三課。

雖說……武翊上課的時間不一定是固定的，可能今天早一點，明天晚一點。今天是早上上的課，到了明天，就是下午了。

不過，武翊卻總是能把她們給拉過來上課。

你不上還不行！

你不上，就沒人跟你一起玩，因為其他人都一起來上了。

比如說李治，李治就來得很積極。

而城陽呢，城陽雖說主觀上是不願意來的，但是就她自己一個留在自己的寢宮，那也沒意思啊。

便只好又跟著一起來了。

而等眾人都到了以後，武翊的授課，也是五花八門，就突出一個隨心所欲。

今日她有可能教你的是數學，那明日，她就有可能教你學地理。

而且……

還提出了赫赫有名的日心說。

甚至……

她還能解釋一年四季氣候的變化。

當然了！

誰也不知道她說的這些，到底是不是真的。

按理說，她教的這些，已經涉及到天象了，在古代，往往除非是太史令，或者是太史局相關的人員，是不能研究天象的。

這一點，不管是放到哪一朝，哪一代，都是一樣。

你若研究的話，那就有造反的嫌疑。

主要是這古代的天象，往往很容易被人利用為造反的藉口。

畢竟古人一般都比較地迷信。

就像是現如今的大唐，還有不少人治病是靠巫術的。

不過嘛……

恰恰也正是因為這樣，武翊這才必須跟她們說清楚。尤其是跟城陽說清楚，這樣日後，等她明白了這些都是怎麼回事，也就不會再去弄什麼巫蠱，看什麼星象了。

當然了！

在教學的過程中，武翊也必須反覆地強調，這只是她所猜測出來的一種模型。

這種模型，能夠很好地解釋當前的各種天文現象，比如說月亮的陰晴圓缺，以及日食、月食，還有春夏秋冬四季的變化，陽光直射點的偏移等等，至於到底是不是真的是這樣，那誰也沒有親眼見過，因此，這一套模型到底準不準。

還有待更多的人，去進行驗證。

武翊可沒有說，這套模型就一定是對的。

而在這上課的過程中，倒是差點有把新城的乳母給嚇到。

畢竟……

像是這樣的內容，是她們能聽的麼？

關鍵是這樣的內容，實在是太過於駭人聽聞了。

武翊說她們腳下的地面，說不定其實是個球。

可在所有人的印象中，這地面都是平的啊。

然後這個球，還懸掛在半空之中。

那麼問題來了，這到底是如何懸掛上去的。

關鍵這課後，武翊竟然還讓她們去上一堂實習課，而這堂實習課的內容，就是去到太史局，找太史令，瞭解這日月執行的變化的規律，以及原理。

當然！

武翊必須先在李世民這邊打點好，讓李世民同意她們這樣做才行。

否則……

直接就去的話，人家太史局的人都不可能理會她們。

生怕要是說錯了什麼話，不被人舉報還好，一旦被人舉報說你跟皇子、公主談論星象，那你就有可能被砍頭。

這種事，說嚴重，也嚴重，說不嚴重，也不嚴重，但只要你做了，那肯定就會落人口實，說不定將來會被有心人給利用。

而武翊，也是給眾人展示了一把，什麼叫做來自天可汗，大唐天子的寵幸！

正常人，誰敢碰這種事。

也就武翊敢了！

關鍵……

陛下竟然還真就同意了！

那麼武翊到底是如何說服李世民的呢？

這過程，可能就有點複雜了。

畢竟對天象這些東西，李世民他也忌諱啊。

不是有個故事說了麼？

說是民間，早就流傳了一句話，說‘唐三世之後，女主武王代有天下。’。

然後李世民就找來李淳風，想算一算，這到底是怎麼回事。

然後，故事裡就說了，李世民想除掉這個人，可李淳風說，你就算找到這個人也殺不掉，而且這個人已經在你的宮中，而且還是你的眷屬，不過三十年以後，她已經老了，老人總