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有的時候作業少，展婷婷在大隊部又有事情做的時候，兩個小孩就會在校園裡到處玩。班上現在依然鮮少有同學跟他一道遊戲，鄒揚在其他人面前也是沉默安靜，唯獨和自小相識的朋友一道時才神采飛揚。他本不是沉鬱的性子，無奈在田野間跳脫慣了，始終與刻板規矩的校園格格不入。他天生的傲氣令他無心低下頭去哀求別人的親近，而城裡孩子與生俱來的優越感也把他不自覺的排除在外。當初那個在巷子裡堵住鄒揚一頓胖揍的男孩兒居然也是這所小學的學生。實驗小學在這座以重視教育聞名的南方小城也是首屈一指的名校。自是名校，少不得生源眾多，一個年級足有六七個班，說出去都叫人目瞪口呆。鄒揚跟呂品天以前都沒在學校裡碰到過他，這下在學校的水池旁狹路相逢，自是吃驚不小。高大的男孩兒盧健鳴在這兩個又瘦又小的孩子手下前後吃過兩回暗虧，可是把這兩人記得死死的。學校裡已經人跡寥寥，周身砌著青石板的水池裡睡蓮早早開敗，荷盡已無擎雨蓋。盧健鳴沒能吃一塹長一智，忘了兩次交鋒自己盡佔上風是因為當時自己身後跟著很多嘍嘍。很快，兩個小的沒有費什麼力氣就把他給推到水池裡去了。江南的孩子，是在清泉碧水間泡大的。那個時候，環境汙染還沒有來得及波及小城，隨便哪家公園湖泊或者水庫都可以扎猛子下去游上一氣。犯惡的小人兒沒料到人高馬大的大男孩居然是隻旱鴨子，在水裡撲騰了兩下就沒了動靜。小人兒也知道輕重，明瞭倘若害死了同學後果有多嚴重。雖然在此刻他們單純的心中，這個可惡的男生從此不再出現最好不過。呂品天大喊大叫地跑去找老師，鄒揚則試圖拿手裡長長的油布雨傘遞過去拉他上岸。盧健鳴倒是想抓住這根沒頂前的浮木，無奈人在生命消逝間總會過於驚慌失措，始終不得章法，永遠無法準確地抓住傘尖。最後還是住在校園裡正在晚鍛鍊的體育老師下水把這個倒黴孩子給救出來。盧健鳴凍得牙齒上下打顫，在鬼門關裡走一遭又嚇的三魂少了兩魂半。心裡卻莫名其妙地執拗，打死也不說自己是怎麼落水的，輸在這樣兩個小不點兒手下，太掉價兒。他比他們還高一個年級呢！老師也沒想到積極救人的熱心同學是肇事者，只當他是玩鬧過頭，失足掉下了水。數週後盧健鳴跟呂品天在教學樓後面包乾區不期而遇時，他心中燃燒的小宇宙可以掀翻整個校園。眼前這個小丫頭片子害得自己感冒著涼發高燒在醫院掛了好幾天水，吃什麼嘴巴都砸吧不出滋味兒；此仇不報非君子。盧健鳴雖然不是什麼君子，卻也認定了不能白白吃虧。他想以其人之道還治其人之身，把她也丟進水池裡餵魚。可惜他又錯誤地估計了形勢，忘了對方雖然沒有同伴，但病來如山倒病去如抽絲，目前他也只有平常一半的實力。一交手，呂品天察覺到今日對方遠不如從前，還不知道得饒人處且饒人這個道理的小姑娘趁機給他一頓狠揍。直把時運不濟的盧健鳴打的鬼哭狼嚎，滿地找牙。盧健鳴這次吃了大虧，也顧不得失面子，跑到老師跟前告狀。老師面前站著高大健壯如同一頭小熊的男生跟嬌小瘦弱柔柔怯怯的小女生，眼睛無情地犯了以貌取人的錯誤。盧健鳴丟了面子還收到了回去寫檢討的懲罰。自此見了呂品天這個扮豬吃老虎的狠角兒就繞道走。展婷婷一直無緣見識一雙小人兒慘遭圍攻的場面，自己安排充當恐怖分子恫嚇壞孩子的男同學也沒有用武之地之後，只當壞小孩轉移了注意力，卻不想中間還有這樣一齣戲。好在一切皆大歡喜。張奕舸嚴肅地跟呂品天談了一次，指出新朋友對自己過於忽視。小姑娘想到老師教育他們同學之間要團結友愛，心中有些愧疚，終於不再一下課就往鄒揚的座位上跑。她相貌生的齊整乖巧，成績又好，加上嘴巴甜，雖然常常跟同學們眼中的“異類”鄒揚混在一起，其他小小孩童卻沒有因此而產生“近墨者黑”的意識。唯獨季如璟不滿自己這個會講各種各樣稀奇古怪故事的朋友老是膩在臭小子身旁，害得自己一個故事永遠聽不到盡頭。她不知道，那個《臭蛋傳奇》是原創，作者乃食神居的吳老闆，她還沒有打上“完結”兩個大字，豈會有說完的那天。每天的空閒時間有限，小姑娘陪伴新朋友的時間多一點兒，跟鄒揚在一起的工夫自然少了。協調不好的時候，雙方都表示強烈的不滿。呂品天頭疼得很，試圖把兩撥人攏到一塊兒玩，卻總是不歡而散。她也糊塗為什麼她能跟雙方都玩好，他們就這樣互看對方不順眼。在張奕舸家，電動小火車在塑膠軌道上不知疲憊地跑。呂品天捧著鄭淵潔的《童話大王》津津有味地看。季如璟喜歡聽故事，卻不愛看故事，專門歪纏著她說話。張奕舸只要一揹著同桌，就對鄒揚不理不睬。鄒揚也無心搭理他，自己坐在一旁默不作聲。