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“你以為我軍戰場上所用的殺敵神器——射距六百米的‘燕子連弩’是哪裡造出來的啊？！”一個鬍子拉茬的男人蹲在一張金屬製的長案上衝著燕七翻大白眼。原來如此。手工課，是培養武器發明家的搖籃，當朝如此尚武重兵，怎會不注重武器的研製？世人千萬種，有喜歡文的就有喜歡武的，有喜歡真刀實槍上戰場的就有喜歡發明創造搞研發的，誰能比誰低一頭？認真說來，發明汽車的可比開汽車的更讓人敬佩不是麼？燕七看了看這大堂內的設施，好嘛，這手工課玩兒的還不止武器，連生活用物都有，不止包含木藝，甚至鐵藝石藝陶藝等等都涵蓋在內。促進科技與生活發展也是一項崇高的事業啊，你倒是說說發明汽車的和發明冰箱的哪個貢獻更大呢？學生都是官眷怎麼啦？官眷來上學不就為了考功名做個官兒麼？我朝工部是幹什麼的？工部的官兒不是官兒麼？何況一旦有了重要的發明還能得到皇帝的嘉獎呢，發明燕子連弩的那位不就因此成為了皇朝史冊上留名者年紀最輕的一個麼？那是多大的榮耀啊！那可是我們錦繡書院出去的學生！我們手工社團雖比不上蹴鞠社和騎射社名聲大、人氣旺，好歹也算是一個位列前十的熱門社團呢！燕七有點想打退堂鼓了，手工活這東西她真做不來啊，她所做過的最複雜的立體工藝也就是包餃子了，拉弓扯鋸什麼的，快別鬧了。眼睜睜看著報了手工選修課的“一年級”新生們漸漸到得齊了，燕七終於悲催地印證了自己可怕的預想：報這一科的果然全是男生。怎麼沒人告訴她手工課是幹這個的啊？！武玥和陸藕都是知道她報這一科的啊，怎麼不告訴她這科的弔詭屬性呢？！難不成她們倆也不知道？不能吧，怎麼別的女生都知道呢，設定得太精確可就假了啊！不管燕七樂不樂意，報了的科目是不允許再改的了，否則一個學校這麼多學生，你上上這課覺得不喜歡了要換，我上上那課覺得不適合了要換，那豈不亂套了？想換啊，明年新學期可以換，現在就先忍著吧。燕七在眾多男生好奇的目光下忍了一節課，誰讓女學這邊只有她一個報了這科來著，原本男女學生是要分開上課的，結果那位看著賊邋遢的先生一看：就你一人兒啊？總不能讓先生我單為你一人兒講一堂課吧？這麼著吧，你過來和男學生們一起上課吧，反正男生人多，沒人會傳你和誰的閒話的，再說你外表上也達不到被傳閒話的標準啊，你這麼胖。草，那就一起上吧。好在願意報手工課的都是理工男，沒人有那根筋和閒功夫去注意一個女生，大家都認真地聽講準備大展才華成為科學家呢，科學家的眼中女人就是一臺精密的生育機器罷了，你要是真能生出個豬頭人身的，興許我們還能對你產生點兒興趣。 出頭我笑她胖可以，你笑她胖不行！……元昶倒是挺給武長戈面子，依言放了那男生，那男生一行甩著被捏疼的手腕一行飛快地向著四周一瞥，見不覺間已經圍上來好些個看熱鬧的男女，頓時就覺有點丟份兒，不由逞強地冷哼了一聲，道：“自己不長眼踢到人，你還有理了？蹴鞠社要是都你這樣的水準，我還真懷疑今年蹴鞠大賽上咱們書院能得個第幾名！”元昶這個時候倒按下了他那暴躁的性子，咧嘴一笑，操著老鴨子嗓道：“你是騎射社的吧？聽說騎射社的人眼神兒都是一等一的好，你說我不長眼，這話我可不服，既然你眼神兒好，那我們不妨來比試比試，看看咱們兩個究竟是誰不長眼。如何，你敢不敢與我比？”“哼，你若說與我比蹴鞠，那我看我還是乾脆承認你眼神好得了。”這男生色厲內荏道。“不比蹴鞠，”元昶挑著半邊唇角笑，“就比射箭，你不是騎射社的麼？就比你拿手的，這才能看出來咱倆誰不長眼不是麼？”“嗬，你倒是打得好算盤，與我比射箭，贏了自是沒什麼，輸了再說我以技欺人，我到哪兒說理去？”男生聽了元昶的提議，心下不由一喜，他的射箭水平在騎射社雖算不上最頂尖的一個，卻也可以位列前三了，這小子居然敢和他比射箭？真真笑死他了！這正中下懷的能夠羞辱這小子的機會他可不想放過，便以退為進地用言語激元昶。元昶“嘿”地一笑，一指圍觀群眾，提聲道：“有這麼多人做見證，我若輸了，自是絕不找藉口，你若怕勝之不武，我也不妨告訴你——射箭，我天天練，你與我是公平比試，怎麼樣？比還是不比，趕緊給個話！”那男生已是蠢蠢欲動，轉頭看了眼武長戈，見武長戈早便不理會這廂，知道他是不會插手他們倆人的私人恩怨的了，於是便放了心，笑道：“那就比吧，彩頭是什麼？”“彩頭？很簡單，誰輸了誰就當著眾人面承認自己沒長眼，敢不敢？”元昶逼視著他道。臭小子！真是不見棺材不掉淚！這男生心下生惱，冷笑一聲：“就這麼說定了，怎麼比？”圍觀眾人一