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或朋友一起去遊遍天下，然後擇一處終老，塵歸塵，土歸土。”“重情重義，豁達閒放。”燕子恆透過燕七的答案，為她的人格做了八個字的定義。下頭坐著的女孩子們紛紛點著頭若有所思，但是……最後死在外面這種事就還是算了吧……再豁達閒放也得有口棺材啊！待燕七回到座位，燕子恆開始就“豁達”一詞給大家講解，比如史上有哪些生性豁達的名人，哪些豁達的詩篇，哪些豁達的事蹟，以及後人對斯人斯事斯文又有著怎樣的評價。整堂課的內容完全拋開了書本，縱貫歷史長河，橫穿天南海北，有詩詞歌賦，有史料書評，有奇聞軼事，有雜記閒談，就像是用搜尋引擎搜尋了一下關鍵詞，所有與之相關的條目就都被羅列了出來，再經過智慧的篩選歸納融合，把最精華最出彩的部分提煉出來，呈現出一場精彩紛呈的精神盛宴。直至下課鐘撞響，梅花班的女孩子們還沉浸在那個精彩的世界裡久久不能自拔，耳裡只聽見她們的新先生溫溫笑著說了一句：“哦，忘了自介，敝姓燕，字靜虛。”靜虛，清淨無慾，恬淡平和。連作業都沒留，老陳八落在的時候每天都要讓大家摁著課文抄十遍二十遍呢。燕七從後頭走上前去給她三叔正式打招呼，武玥和陸藕也一併跟上，兩個人當然也都認識燕家三叔，只不過這位平時不是在書院教學生就是躲起來看書，很少出面應酬，所以不常見罷了。