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&ldo;小瑜你跟我說實話……&rdo;杜翊無比挫敗地問，&ldo;為什麼你一看見那個&lso;粗根王&rso;第一個反應就是讓我去喝？&rdo;我能聽出他後半句話幾乎是咬牙說出來的。絞盡腦汁想了許久，我一臉正義地說：&ldo;你們人類，總在追求更高、更快、更強中慢慢成長……&rdo;那一刻，我彷彿聽見地球爆炸的聲音，然後一盒&ldo;粗根王&rdo;從碎石中緩緩升起。杜翊理智地不再繼續這個話題，&ldo;過幾天你們學校是不是有個講座？&rdo;&ldo;是嗎？&rdo;我毫無知覺地問。&ldo;我們學院一個教授過去主講。&rdo;&ldo;哦？&rdo;我興趣缺缺，&ldo;我對你們理科的東西不感興趣啊，尤其是你的專業什麼生物工程的，我更沒有興趣了。所以別說q大的教授了，就算是麻省理工的，我都不感興趣。&rdo;杜翊聽我辯解了那麼多，一直沒有cha話，他總是能心平氣和等我說完，才發表一針見血的結論：&ldo;那是因為你聽不懂。&rdo;而我也沒打算再解釋：&ldo;我就是聽不懂。&rdo;&ldo;去聽聽吧。&rdo;杜翊無比滄桑地說，&ldo;我跟那個教授關係不錯，你去見他一面，就當見我一面了。&rdo;我聽他這麼悲愴，以為他想我想得緊，居然想出這種方法來自我安慰，立馬得意洋洋，答應了他，還特地滿學校找講座海報，把時間地點抄了下來，告訴杜翊我一定去聽那個連題目我的看不懂的講座。杜翊這孩子太可憐了，古代皇帝經常給臣子一塊什麼金牌，說&ldo;見金牌如見朕親臨&rdo;，杜翊自己見不著我，就用那個教授代替自己，見教授如見他‐‐只可惜，那個教授畢竟不是他，你說我能忽然衝上去跟教授說：&ldo;你現在把自己想象成你的學生杜翊。&rdo;然後忽然撲上去一個熊抱？舍友聽說我要去聽那個講座，一致認為我有病，而且是精神方面的。不帶這樣的，我一直是站在精神文明建設的風口浪尖處的‐‐我心裡忿忿地想。（ox精神康復中心溫馨提示：這位病友，她們說的精神和你所謂的精神文明是兩個概念）☆☆☆在q大教授來開講座前一天晚上，我溜到廣場上看spy比賽，因為我原來參加的動漫社也參加了這次比賽，過去捧捧場也是應該的。站在場邊玩他們的道具的時候認識一個大一的學弟，胖胖的非常有喜感，而且長得很像郭冬臨。聽說我已經是大四學生時，他直呼前輩，我恍然驚覺，我的大一，那麼遠又那麼近。都說感物傷懷、留戀過去都是人老了的標誌，想想原來我在不知不覺中竟然已經是個&ldo;前輩&rdo;了！身為前輩級地頭蛇的我在第二天準時去了講座的現場，這次講座題目為《葡聚糖磁性微球在生物醫學領域的應用》，來的學生都是生科院的，我一個經濟學院的混進來之後，硬是裝作自己很懂的樣子，領了一份講義，坐在最後一排一邊看一邊若有所思地點頭，其實心裡在想：什麼東西密密麻麻寫了這麼多？我沒想到來的人有那麼多，第一排的位置還坐了貌似是我們學校老師的幾個中年人，正互相討論著什麼。講座佈局類似於《百家講壇》，還掛了一條橫幅，&ldo;歡迎q大餘xx教授蒞臨我校參加學術研討會&rdo;。演講開始後，雖然我很努力去聽了，可是還是無法聽懂那專業性很強的語句，在餘教授威嚴的聲音中，我不禁想起高中生物課上，我們的生物老師激動地指著黑板說：&ldo;看！這是一個肽鍵，我現在要給它安上一個甲基！&rdo;正傻笑著，就覺得一道目光犀利地射來，我渾身一抖，四周看看，大家都用心地做著筆記，沒有人在意我。講座進行了一半不到，我開始抵不住了，肚子一個勁兒咕咕叫，中午沒吃飽，害我這麼早就餓了。聽說外面開了一家韓國石鍋拌飯還蠻好吃的，還有送一小碟泡菜，要不等下聽完講座我叫幾個同學去試試？想到這裡，我已經迫不及待掏出手機，給幾個狐朋狗友群發簡訊，問她們要不要一起去試試石鍋拌飯。按下傳送鍵之後，我又覺得有一道犀利的目光向我射來，我虎軀一震。餘教授正在進行幻燈片演示，連太監和肽鍵都分不清楚的我茫然地望著他，不知道杜翊為什麼要用這麼奇怪的方式來表達對我的想念。一首歌裡唱得好啊，思念是一種很玄的東西。算了，他能喜歡我，本來就說明他不是一個正常人。